中小学美术教育中情感教学模式的浅析

作为美育的重要途径,美术课程表现出贴近生活、突出综合素质、培养审美能力的主要特征,但是现代教育观念和学生特点对美术课程提出了新的要求,本文以情感教学作为美术教育的一个发展方向做出浅析,试论情感教学模式对学生发展的重要性,从感知、情感、展现三个情感教学模式的主要方面入手,提出教师对学生情感进行适时的引导的观点,而非一贯强调填鸭式教学、美术基础技能教学等。结合情感教学模式与贴近生活化的教学内容促使学生树立正向的、积极的情绪以发现和解决生活中的问题。