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高职学生对“工匠精神”掌握情况的调研报告
被引量:
7
1
作者
汪楚凡
孙阳
《中国市场》
2017年第15期76-77,共2页
2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出了要培育精益求精的"工匠精神",在全社会范围内掀起了重拾、践行"工匠精神"的热潮。"工匠精神"以其特殊的内涵为高职院校人才培养注入了人文精神和伦理意蕴...
2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出了要培育精益求精的"工匠精神",在全社会范围内掀起了重拾、践行"工匠精神"的热潮。"工匠精神"以其特殊的内涵为高职院校人才培养注入了人文精神和伦理意蕴,深刻影响着高职院校的人才培养方向。鉴于此,通过对沈阳职业技术学院等四所高职院校的学生进行问卷调查与分析,报告客观地描述了高职学生对于"工匠精神"的掌握情况,以期有的放矢地对培育高职学生的"工匠精神"提出建议。
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关键词
高职学生
工匠精神
人才培养
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职称材料
学生职业素养提升探论
被引量:
1
2
作者
汪楚凡
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第33期I0012-I0012,共1页
近年来,大学生就业问题受到社会各界广泛关注。职业素养是学生迈入社会后适应工作能力的体现,关乎职业发展前景。目前,职业素养教育在我国教育体系中并未得到应有关注,人才培养模式与企业实际需求存在偏差,很多缺乏职业素养的学生会因...
近年来,大学生就业问题受到社会各界广泛关注。职业素养是学生迈入社会后适应工作能力的体现,关乎职业发展前景。目前,职业素养教育在我国教育体系中并未得到应有关注,人才培养模式与企业实际需求存在偏差,很多缺乏职业素养的学生会因不适应社会而被淘汰。为缓解大学生就业难题,需要重视人才培养与社会需求脱节的问题。这要求通过职业素养教育增强学生实践能力,推动学生价值实现。
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关键词
职业素养教育
大学生就业问题
企业实际需求
大学生就业难
人才培养模式
学生会
职业素养提升
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职称材料
当前高职学生思想特点和行为表现及其成因分析——基于省内四所高职院校的问卷调查
被引量:
6
3
作者
汪楚凡
《科教文汇》
2018年第21期80-81,共2页
未来一个阶段是我国制造业崛起的关键时期,加快人力资本提升,培养具有现代"匠人精神"的发展型、创新型和复合型技术技能人才是时代赋予高等职业教育人才培养的新内涵,本研究对省内四所高职院校进行问卷调查分析,试图准确把握...
未来一个阶段是我国制造业崛起的关键时期,加快人力资本提升,培养具有现代"匠人精神"的发展型、创新型和复合型技术技能人才是时代赋予高等职业教育人才培养的新内涵,本研究对省内四所高职院校进行问卷调查分析,试图准确把握当下高职学生的思想特点和行为规律,为加强新形势下高职学生思想政治教育和人才培养探索出有实效性的办法。
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关键词
高职学生
思想特点
行为规律
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职称材料
高职院校职业素质养成环境的建设研究
4
作者
汪楚凡
《科教文汇》
2017年第19期88-89,共2页
学生职业素质的养成需要一个不断发展的过程,在这一过程之中高等院校往往扮演着无可比拟的重要角色,尤其是高职院校在职业素质培养的环境建设方面更是显得尤为重要。只有提供一个科学、合适的良好的职业素养建设的环境,我们才能够不断...
学生职业素质的养成需要一个不断发展的过程,在这一过程之中高等院校往往扮演着无可比拟的重要角色,尤其是高职院校在职业素质培养的环境建设方面更是显得尤为重要。只有提供一个科学、合适的良好的职业素养建设的环境,我们才能够不断培养出更为优秀的现代化人才。本文在对于职业素养建设环境现状进行科学考察和评估的基础之上,对于与职业素质环境相关的内涵、方式和影响机制等因素做出了一定的分析,同时突出强调了企业文化建设、培养相应的职业道德、提高专业技能、强化职业操守和养成职业礼仪等问题的重要性,希望通过本文的粗浅分析,为现在高等院校的职业素质环境的建设提供有益的借鉴。
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关键词
高职院校
职业素质
环境建设
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职称材料
辅导员“微课”在高职学生思想教育及行为引导中的作用
被引量:
2
5
作者
孙怡
陈冬蕾
汪楚凡
《中国市场》
2015年第41期155-156,共2页
网络时代下,"微课"被高职院校辅导员逐渐应用,成为大学生和辅导员信息交流的重要渠道。近年来,师生间的关系正在发生变化,微课环境下的高职院校辅导员工作提升了信息素养和工作应对能力,达到思想教育的最终目的。给高职院校...
网络时代下,"微课"被高职院校辅导员逐渐应用,成为大学生和辅导员信息交流的重要渠道。近年来,师生间的关系正在发生变化,微课环境下的高职院校辅导员工作提升了信息素养和工作应对能力,达到思想教育的最终目的。给高职院校辅导员工作带来机遇的同时也提出了挑战。
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关键词
微课
高职
思想教育
行为引导
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职称材料
题名
高职学生对“工匠精神”掌握情况的调研报告
被引量:
7
1
作者
汪楚凡
孙阳
机构
沈阳职业技术学院
出处
《中国市场》
2017年第15期76-77,共2页
基金
辽宁省社科联2017年度辽宁经济社会发展立项课题<高职大学生"工匠精神"培育机制研究>的研究成果(主持人:孙阳
项目编号:2017lslktyb-173)
文摘
2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出了要培育精益求精的"工匠精神",在全社会范围内掀起了重拾、践行"工匠精神"的热潮。"工匠精神"以其特殊的内涵为高职院校人才培养注入了人文精神和伦理意蕴,深刻影响着高职院校的人才培养方向。鉴于此,通过对沈阳职业技术学院等四所高职院校的学生进行问卷调查与分析,报告客观地描述了高职学生对于"工匠精神"的掌握情况,以期有的放矢地对培育高职学生的"工匠精神"提出建议。
关键词
高职学生
工匠精神
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
学生职业素养提升探论
被引量:
1
2
作者
汪楚凡
机构
沈阳职业技术学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第33期I0012-I0012,共1页
基金
沈阳职业技术学院2021年度教研课题重大招标课题“全面推进‘三全五维三纲九目’文化素质教育的实施研究”相关成果,编号:2021JY0101。
文摘
近年来,大学生就业问题受到社会各界广泛关注。职业素养是学生迈入社会后适应工作能力的体现,关乎职业发展前景。目前,职业素养教育在我国教育体系中并未得到应有关注,人才培养模式与企业实际需求存在偏差,很多缺乏职业素养的学生会因不适应社会而被淘汰。为缓解大学生就业难题,需要重视人才培养与社会需求脱节的问题。这要求通过职业素养教育增强学生实践能力,推动学生价值实现。
关键词
职业素养教育
大学生就业问题
企业实际需求
大学生就业难
人才培养模式
学生会
职业素养提升
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当前高职学生思想特点和行为表现及其成因分析——基于省内四所高职院校的问卷调查
被引量:
6
3
作者
汪楚凡
机构
沈阳职业技术学院
出处
《科教文汇》
2018年第21期80-81,共2页
基金
当前高职学生思想特点及行为规律研究
课题编号:JG17EB209
文摘
未来一个阶段是我国制造业崛起的关键时期,加快人力资本提升,培养具有现代"匠人精神"的发展型、创新型和复合型技术技能人才是时代赋予高等职业教育人才培养的新内涵,本研究对省内四所高职院校进行问卷调查分析,试图准确把握当下高职学生的思想特点和行为规律,为加强新形势下高职学生思想政治教育和人才培养探索出有实效性的办法。
关键词
高职学生
思想特点
行为规律
Keywords
higher vocational students
ideological characteristics
behavioral regularities
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校职业素质养成环境的建设研究
4
作者
汪楚凡
机构
沈阳职业技术学院学生处
出处
《科教文汇》
2017年第19期88-89,共2页
基金
辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度项目《“大中心”理念下高职院校职业素质培训基地建设研究》(批准号:JG15EB145)
文摘
学生职业素质的养成需要一个不断发展的过程,在这一过程之中高等院校往往扮演着无可比拟的重要角色,尤其是高职院校在职业素质培养的环境建设方面更是显得尤为重要。只有提供一个科学、合适的良好的职业素养建设的环境,我们才能够不断培养出更为优秀的现代化人才。本文在对于职业素养建设环境现状进行科学考察和评估的基础之上,对于与职业素质环境相关的内涵、方式和影响机制等因素做出了一定的分析,同时突出强调了企业文化建设、培养相应的职业道德、提高专业技能、强化职业操守和养成职业礼仪等问题的重要性,希望通过本文的粗浅分析,为现在高等院校的职业素质环境的建设提供有益的借鉴。
关键词
高职院校
职业素质
环境建设
Keywords
higher vocational colleges
professional quality
atmosphere construction
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
辅导员“微课”在高职学生思想教育及行为引导中的作用
被引量:
2
5
作者
孙怡
陈冬蕾
汪楚凡
机构
沈阳职业技术学院
出处
《中国市场》
2015年第41期155-156,共2页
文摘
网络时代下,"微课"被高职院校辅导员逐渐应用,成为大学生和辅导员信息交流的重要渠道。近年来,师生间的关系正在发生变化,微课环境下的高职院校辅导员工作提升了信息素养和工作应对能力,达到思想教育的最终目的。给高职院校辅导员工作带来机遇的同时也提出了挑战。
关键词
微课
高职
思想教育
行为引导
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职学生对“工匠精神”掌握情况的调研报告
汪楚凡
孙阳
《中国市场》
2017
7
下载PDF
职称材料
2
学生职业素养提升探论
汪楚凡
《中学政治教学参考》
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
3
当前高职学生思想特点和行为表现及其成因分析——基于省内四所高职院校的问卷调查
汪楚凡
《科教文汇》
2018
6
下载PDF
职称材料
4
高职院校职业素质养成环境的建设研究
汪楚凡
《科教文汇》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
辅导员“微课”在高职学生思想教育及行为引导中的作用
孙怡
陈冬蕾
汪楚凡
《中国市场》
2015
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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