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温湿度变化对加气混凝土砌块墙体收缩的影响研究 被引量:1
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作者 汪正丽 周武斌 孙谷花 《价值工程》 2015年第7期39-40,共2页
加气混凝土墙体的开裂、渗漏等一直影响着加气混凝土的应用,引起加气混凝土墙体开裂的因素较多,但加气混凝土砌体干燥收缩往往被认为是引起墙体开裂的重要原因。运用加气混凝土砌块在不同温湿度的收缩情况下分析加气混凝土墙体材料在不... 加气混凝土墙体的开裂、渗漏等一直影响着加气混凝土的应用,引起加气混凝土墙体开裂的因素较多,但加气混凝土砌体干燥收缩往往被认为是引起墙体开裂的重要原因。运用加气混凝土砌块在不同温湿度的收缩情况下分析加气混凝土墙体材料在不同方向收缩的程度随时间变化的影响。研究出的成果可以用来指导减少收缩,既可增强生产实践,提高工程质量,也可有效促进加气混凝土墙体材料的推广。 展开更多
关键词 加气混凝土 温湿度 收缩 裂缝
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吹填土固结试验及分析
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作者 华林 严建平 +2 位作者 蔡瑛 刘兰兰 汪正丽 《西部探矿工程》 CAS 2013年第8期13-15,共3页
利用改装的固结仪,对温州对吹填土重塑样进行了固结压缩和固结渗透试验,根据试验数据,对重塑土样的压缩变形与渗透特性进行分析,并结合太沙基一维固结理论,采用时间平方根法计算得到固结系数,并对固结系数的变化进行了非线性分析,分析... 利用改装的固结仪,对温州对吹填土重塑样进行了固结压缩和固结渗透试验,根据试验数据,对重塑土样的压缩变形与渗透特性进行分析,并结合太沙基一维固结理论,采用时间平方根法计算得到固结系数,并对固结系数的变化进行了非线性分析,分析并总结了固结系数在固结过程中的变化规律,为工程单位设计提供参考。 展开更多
关键词 固结压缩 固结渗透 孔隙比 渗透系数 固结系数
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小学科学课的活动设计思考 被引量:1
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作者 汪正丽 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第6期54-54,共1页
科学课的课堂教学思路主要是以活动为主,充分体现以学生为主体的课堂教学模式是科学课活动发展的必需.我们要根据实际对科学课的活动进行有效的引导。有效的引导在于教师的教学能力与自身素质,在于学生对活动的兴趣与接受能力等,而... 科学课的课堂教学思路主要是以活动为主,充分体现以学生为主体的课堂教学模式是科学课活动发展的必需.我们要根据实际对科学课的活动进行有效的引导。有效的引导在于教师的教学能力与自身素质,在于学生对活动的兴趣与接受能力等,而科学课的活动在于对活动的合理设计与改进,所以很明显一个合理的活动设计或者活动的改进对良好课堂教学的形成是非常必要的。 展开更多
关键词 小学科学课 活动设计 课堂教学模式 以学生为主体 教学思路 自身素质 教学能力 接受能力
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