提升高中班主任德育能力的策略思考

德育是现代传统教育的重要补充。一方面,德育是从学生内心出发,需要相关班主任具备多种教育能力和教育素养;另一方面,德育能够改善传统教育工作中“治标不治本”等教学问题,从而实现教学工作的创新化和高效化。

高中语文阅读教学评价研究

语文阅读教学评价是高中语文教学评价的重要组成部分,在整个语文教学评价体系中占有重要的地位。但是由于受应试教育的影响,高中语文阅读教学评价注重甄别、选拔功能,忽视了诊断、发展功能。由于高中语文阅读教学评价存在的这些问题,影响了高中语文阅读教学质量的提高。本文对当前高中语文阅读教学评价进行研究,了解新课程下语文阅读教学评价新思维、新课程下高中语文阅读教学评价存在的问题,尝试寻找高中语文阅读教学评价新角度以及解决存在问题的一些策略。