微课对辅助差生有效性学习实践研究

在农村小学教学中,微课能够有效地整合案例,让课件设计更加灵动,教师也能将教学反馈做得更加具体。微课对辅助教师教学,特别是辅助差生进行有效的学习,具有很好的帮助。文章从几个方面阐述了微课对辅助差生有效性学习的有关内容。

“统计”教学片段与点评

教材：义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学一年级下册。 教学目标：1．让学生初步体验数据的搜集、整理过程。 2、初步认识条形统计图，会回答简单的统计问题。

小学语文阅读教学作业设计的有效策略

文章立足于新课程标准,从作业的设计理念、作业的内容安排、作业的形式创新和作业的设计与评价体系这些方面展开论述,分析小学语文阅读教学作业设计的有效策略。

外剥内扎加直视下部分内括约肌松解术治疗重度环状混合痔255例

笔者采用外剥内扎加直视下部分内括约肌松解术治疗重度环状混合痔患者255例，取得满意效果，现报告如下。

加昧葛根芩连汤保留灌肠治疗直肠炎85例

2004-2011年，我科采用加味葛根芩连汤保留灌肠治疗直肠炎85例，取得满意疗效，总结报道如下。