闽台民间信仰祖庭文化对台软实力的现状、问题与对策

作为人类生活的重要组成部分,闽台民间信仰同根同源、密不可分。闽台民间信仰祖庭文化一脉相承伴随着时代的发展被赋予不同的内涵,反映出闽台民间信仰祖庭文化具有强大的感召力、凝聚力和向心力,是促进两岸同胞心灵契合的重要纽带。以闽台民间信仰祖庭文化为着力点,分析造成闽台民间信仰祖庭文化对台软实力尚未得到充分发挥的问题,提出通过创新工作机制、强化政策保障、深挖祖地资源、创新交流机制等实践探索,全面提升闽台民间信仰祖庭文化对台软实力,积极开创新局面,助力海峡两岸融合发展示范区建设,以期构建两岸共享的精神家园。

版权保护懈怠行为的法律规制研究

版权保护是知识产权制度的重要组成部分。新型经济生产运营模式及科技的发展,改变了人们对版权的利用方式。静态防御模式的版权保护制度纵容了版权保护懈怠行为的泛滥。法律原则规制效果差、诉讼时效制度导致"反公地悲剧"问题、版权立体保护制度缺失、机会行为缺乏有效约束等阻碍着版权的保护与利用。基于权益平衡、促进文化创作与传播、节约交易成本与司法资源、矫正诉讼价值取向的需要,有必要从版权立体保护机制、侵权预警机制、版权信息备案登记制度、版权行政执法模式、懈怠抗辩诉讼机制等方面进行创新与完善,以实现对版权保护懈怠行为的有效规制。

知识产权司法审判的商事化改革

我国知识产权审判应当在技术化改革基础上进行商事化改革,体现知识产权实体法的商事性质,凸显当事人知识产权创造、运用活动及知识产权诉讼行为的营利属性。知识产权司法审判理念要相对区隔于普通民事审判,并在保障营利与兼顾公平、市场导向与利益平衡、尊重意思自治与减少交易成本、保障交易安全和促进价值实现等方面进行商事化转型。在审判机制方面,要以商事法官或商事调查官为重点推进组织机构建设,引入法庭之友,并解决举证责任、诉讼利益分配及过错行为加重责任等问题,体现知识产权审判商事化改革取向。

协同创新战略背景下的专利权共有问题

专利权共有是产学研协同创新中关于技术成果权利归属的重要制度安排。创新主体之间基于合作开发、委托开发以及职务发明形成了较为稳固并具有人合性的共有关系,其专利权应当定位为共同共有而非按份共有。专利权共有制度的价值在于解决专利流转过程中的交易成本问题,但也有必要应对可能出现的"公地悲剧""反公地悲剧"以及决策成本和负外部性等问题。专利共有权分为共益权与自益权,包括自行实施权、许可他人实施权和共有权益转让权等内容。专利共有人需要承担维持专利有效、应对专利无效宣告请求、提起侵权诉讼等义务,同时不得约定部分共有人独享许可费,共有人内部的限制性约定也不得对抗善意第三人。通过专利权共有制度的完善,可以实现协同创新激励技术成果开发和转化的目标。

坎尔其水库大坝基础处理施工工艺选择

坎尔其水库坝基覆盖层最深达 40 .0 m,其施工难点是地层条件复杂 ,在混凝土防渗墙下进行帷幕灌浆以及混凝土防渗墙槽段接头孔处理等问题。文章介绍了具体施工工艺和方法 。

机会主义知识产权侵权行为及其规制

机会主义知识产权侵权行为是权利人的竞争对手对侵权救济机制中的机会因素的策略性利用。此类行为会提高知识产权的交易成本,不利于知识产权制度的有效运转,甚至会对其正当性形成挑战。由于人的有限理性而导致存在多个层次的机会因素,使得机会主义侵权行为得以发生,而产生机会因素的原因有科技发展带来的侵权隐蔽性和专业性、产业利益链条延长、市场利益的潜在性和不确定性等。现行的知识产权保护机制存在侵权责任认定不足和司法程序缺失等问题,有必要实行惩罚性赔偿责任,引入集团诉讼,推行公益诉讼,并强化行政处罚力度,从而有效地规制机会主义知识产权侵权行为。

生存职业教育:职业教育大发展的新思考

随着中国经济和社会的发展，社会和个体都对职业教育提出了新的要求。面对教育内涵、形态的变革与转型，考虑中国当前与未来的社会变化，中国职业教育必须重新思考自己的定位、目标、角色与功能。谋求生存，在我国现阶段职业教育大发展中具有不可忽视的价值与意义。把生存作为中国职业教育的出发点。从生存的角度出发，关注学生的终身职业生涯发展和自我价值实现，符合中国现阶段的生产力水平和经济发展特点．也符合职教自身的生存与发展需要。

论培养学生的批判精神

批判是产生正确认识的有力工具，也是创新的开端。积极合理的批判精神不仅以具体的人和事为内容，更指向对人生和世界的看法，是构成人格和道德的思维或认识要素。积极的批判方法，态度和习惯，对于人的成长和生存都有重要的意义。我国长期的封建等级制度和教育传统大大压抑了中国人的批判精神，因而在基础教育中强调批判精神的培养，是有特殊的积极意义的。

钢衬接触灌浆施工工艺与效果

特殊地形条件下钢衬接触灌浆施工难题是如何控制好灌浆压力、钢衬变形问题以及普通型水泥浆液灌后效果不理想 ,需要重复灌浆问题。文章介绍了具体的施工工艺及低含水稳定性浆液的应用 。

主体性:德育走出困境的选择

目前学校德育软弱无力。学校德育局限于传授道德知识 ,忽略了道德情感、道德意志和道德行为 ;学生所学内容同社会实际状况反差强烈 ,因而被冲击得所剩无几。德育要走出困境 ,必须充分发挥德育对象的主体性作用。

我国高校学术伦理失范及治理

为推动我国高校学术伦理规范建设,文章阐释了我国高校学术伦理失范的生存实态及发生机理,提出通过增强学术伦理宣传教育力度、强化学术伦理监管、加大学术伦理失范惩处力度、完善学术评价体系建设等治理措施,让更多高校学术人从学术“经济人”向学术“道德人”转变,使学术伦理精神在高校中得以彰显,并由此促进我国高校学术研究健康规范有序发展,推进教育现代化、为建设教育强国扫除障碍。

论利益对大学生社会主义核心价值观形成的影响

通过对利益与社会主义核心价值观的关系分析,认为大学生对个人利益与集体利益的权衡,对物质利益与精神利益的取舍,对眼前利益与长远利益的辨析,会从不同层面影响大学生社会主义核心价值观的形成。从解决大学生的切身利益问题为切入点,加强大学生的利益观教育,构建利益激励与约束机制、营造文明健康的校园氛围等途径来提高大学生对社会主义核心价值观的认知,端正大学生的态度,从而形成符合社会主义核心价值观的行为规范。

地方院校科研发展的瓶颈及对策探析

科研管理工作是一项内容杂、层次多、任务重的工作,对地方院校的健康发展起着至关重要的影响,其表现在学科建设、人才培养、社会服务、产学研合作等方面都离不开科研发展.随着社会的进步和发展,地方院校的科研管理工作面临着新的机遇与挑战.本文对地方院校科研发展的主要瓶颈进行分析,提出促进地方院校科研发展的对策,以期待实现科研的跨越式发展.

金鱼缸效应对我国公众舆论监督机制构建的三大启示

文章首先阐述了威尔逊行政监督思想,即后来被学者们总结为"金鱼缸效应"的思想,并探讨了我国公众舆论监督的现状,指出其中存在的问题。最后提出了金鱼缸效应对构建我国公众舆论监督机制的三大启示。

美国田纳西州实施FTTT法案背景下的几种新型教师评价模式探究

2010年1月,美国田纳西州通过了"首创一流法案"(FTTT),计划改革本州的若干教育政策,以竞争联邦教育部"争创一流"(RTTP)计划的拨款;教师评价模式是田纳西州此次教育改革中的一项重要议题。介绍田纳西州在此背景下启动实施至今的几种新型教师评价模式,探究其基本设计与实施要求、实施效果、现实应用等问题,能带给我们一些有益的启示。

职务发明报酬纠纷举证责任问题研究

职务发明报酬纠纷具有举证责任共性问题和个性问题兼备、举证能力不足问题和举证行为过错问题交织、影响举证责任的内部因素和外部因素共存的法律特征。当发明人面临举证困境时,可以借助外部证据弥补内部证据的不足,利用举证责任倒置规则平衡双方的举证能力,利用举证妨碍制度约束单位的拒不配合行为。由此,可以实现职务发明报酬纠纷举证责任的公平合理分配,激励职务发明人的研发热情。

我国非营利组织资金来源探讨

我国非营利组织在发展过程中受到多种因素的制约,而在这些制约因素当中,尤以资金不足为最。文章主要通过研究我国非营利组织资金来源途径,分析造成我国非营利组织资金短缺的原因,提出了非营利组织通过与政府、企业、公众的合作及加强内部自身的建设来解决这个问题。

传统儒家义利观与知识产权制度研究——以机会主义行为规制为视角

机会主义行为不利于知识产权制度的有效运转,甚至对其正当性形成挑战。从文化根源来说,导致机会主义行为的原因主要有道德文化观念淡薄、西方思想影响的错位,以及中华优秀传统文化观念的缺失等。为此,有必要弘扬传统儒家义利观,以遏制知识产权领域的机会主义行为。儒家义利观可以分为"见利思义""利己达人"和"义以为上"等不同层面,分别体现了利益兼顾、合作共赢和为义舍利等思想,并且在知识产权创造、运用和保护阶段的具体制度中得到体现。思想来源的本土化,将有助于中国特色知识产权理论体系的构建,并为世界知识产权制度的发展贡献中国的智慧和力量。

论大学学术权力边缘化及重构

现代大学既是社会组织又是学术组织,行政权力和学术权力交织其中。我国大学管理中行政化色彩浓厚,行政权力处于中心地位,学术权力弱化,处于边缘化状态,这有悖于大学的办学规律。因此,应重塑学术权力,让其发挥更大的作用,实现行政权力和学术权力的包容共存、和谐发展。