图形化氧化锌阵列的制备及其场发射性能研究

为了减小场发射的屏蔽效应,采用图形化技术对氧化锌(ZnO)纳米枝阵列进行调控,并研究图形化ZnO枝阵列的性能。首先采用光刻法在ITO导电玻璃上制备图形化ZnO种子层,再用电沉积法在图形化种子层上生长ZnO纳米枝阵列。利用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射(XRD)研究所制备的图形化ZnO阵列形貌、结构等,并测试其场发射性能。研究结果表明,制备的图形化ZnO纳米枝是圆阵列,直径为330μm左右,纳米ZnO主干平均直径为400~500nm,发现主干上有一些精细的类似锥状的纳米量级微细枝结构,并且具有良好的场发射性能,开启场强为2.15V/μm,场增强因子为16 109。该图形化生长ZnO阵列阴极的方法是一种能较好改善材料场发射性能的方法,在场发射应用领域表现出较好的前景。

电化学生长纳米枝状ZnO及其场发射性能研究

采用电化学沉积法在阴离子表面活性剂十二烷基苯磺酸钠(SDBS)的作用下生长纳米枝状氧化锌(ZnO),通过扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射(XRD)和场发射测试,系统研究了不同沉积时间下纳米枝状ZnO的形貌、结构与场发射性能.研究结果表明:由于表面活性剂中阴离子的位阻效应,导致在ZnO主干上电化学生长了多个ZnO的分枝,并且纳米枝状ZnO的场发射性能随着沉积时间的增加出现先升高后降低的趋势.其场发射性能的提高主要取决于ZnO主干上分枝的形貌和密度,在沉积时间为90 min时,每支ZnO的主干上分别生长了约2~10个分枝,获得最佳的纳米枝状ZnO场发射性能,开启场强低至1.54 V/μm,场增强因子高达59 739.

量子点网点导光板的制备及性能研究

为了实现量子点背光源的白平衡,将红量子点和绿量子点与油墨均匀混合,采用丝网印刷的工艺将混合后的量子点浆料印刷到导光板的下表面,作为导光板的网点,在侧边蓝光LED激发下,使红、绿量子点发光并和蓝光共同复合发光。通过调整优化量子点在混合浆料中的比例和红、绿量子点的配比最终实现白平衡。利用OLYMPUS显微镜、F-4600荧光分光光度计和SRC-200M光谱彩色亮度计对量子点网点导光板表面形貌和光学性能进行了表征和分析。实验结果表明:当量子点在混合浆料中的质量分数为7%并且红量子点和绿量子点满足1∶12时,能够实现白平衡,CIE 1931色坐标为(0.330 8,0.327 1),色温为5 588 K,在100 m A的激发电流下亮度可达4.136×10~3cd/m^2,色域为NTSC的122.4%。

表面化学镀镍四针状氧化锌场发射特性

利用化学气相沉积法制备四针状氧化锌(T-ZnO),将T-ZnO粉末转移到涂覆有银浆的ITO衬底上,再将TZnO阴极进行快速化学镀镍,得到了T-ZnO/Ni阴极.运用扫描电子显微镜与透射电子显微镜对T-ZnO粉末、T-ZnO阴极、T-ZnO/Ni阴极的表面形貌进行表征;运用X射线能谱仪与X射线衍射仪分别对T-ZnO/Ni阴极的成分与结构进行测试.结果表明,T-ZnO阴极经过化学镀镍后在阴极表面沉积无序的微晶态金属Ni.场发射测试表明,镍包覆T-ZnO阴极可降低开启场强(1.60 V/μm),提高场增强因子(7 190).

中职生学习倦怠心理原因及其对策

中职生的学习倦怠,反映了中职生对待学习负面的态度,对中职生的身心健康有着重要的影响。学业压力大,教学模式枯燥单一,重要他人的过高期许,不断增大的就业压力,情感承诺低以及网络成瘾都是学习倦怠的重要原因。恢复体力和脑力,科学安排学习生活;舒缓压力,放飞心灵;改进学习,创造成功体验;积极评价,找回自信等都是解决倦怠的有效措施。

喷墨打印制备量子点网点导光板及其性能研究

基于喷墨打印工艺,实现了量子点材料与UV胶复合墨水的高精度转移,导光板网点形貌规整,稳定性高,出光效果好。通过调节UV胶与溶剂比例抑制了咖啡环的形成,然后为了实现导光板白平衡,分别调配了红、绿量子点比例以及量子点在打印墨水中所占质量比。为防止网点之间发生串联,确定了使用循环六次打印的方法进行网点打印。通过表征分析可知,导光板出光均匀性为80.8%,平均亮度可达2769 cd/m^(3),色坐标(0.3294,0.3081),色域105%NTSC。这一工作有利于实现优异出光效果、低成本和高稳定性的量子点网点导光板。