新时代基于CDIO的中国历史文化课程教学研究

一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有优秀历史文化的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。同样,对于旅游类专业的高校学生来说,作为未来的导游人员和计调人员如果没有掌握老祖宗留下的宝贵文化知识就难以把中华优秀的文化传播出去,更无法为中国梦的实现贡献自己的一份力量。然而,由于中国历史文化本身涵盖面极其广泛,教师授课过程中方法欠得当等原因导致学生学习兴趣不高,教学效果不理想。这篇文章正是基于此通过问卷调查等方法找到了影响学生学习中国历史文化课程效果的主要因素,并根据CDIO工程教学理念有针对性的提出解决方案,希望能给普遍对该课程教学一筹莫展的同行们提供借鉴。

探索全域旅游背景下的系列文明旅游宣传教育

随着我国旅游产业的普及与升级,全域旅游带动的区域内资源优化、整合,全面推动旅游产业建设和经济发展,必然会促使旅游业实现更大的发展。但是,相比资源整合,更难的是提高旅游相关主体的文明素养,本文分析当下旅游主体的不文明现象,全域旅游背景下旅游主体相关人员的素质要求,结合成都市全域旅游系列文明宣传教育,总结文明宣传实践过程的经验,探索全域旅游背景下的文明旅游宣传教育途径。