遨游书海、采珠拾贝——阅读指导经验分享

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“,粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”“,书籍是人类进步的阶梯”“,一本好书可以影响人的一生”。古今中外,有太多太多的关于读书的名言警句,都讲述了读书的重要意义。作为语文学科的老师,怎样能让孩子爱上阅读,主动积极地遨游书海、采珠拾贝呢?在课外阅读指导实践过程中,我尝试了以下几点。

《父母的爱》教学设计

教材分析: 《父母的爱》是新课标人教版实验教材五年级上册第六单元的口语交际内容,是本组教材"父母之爱"内容的有机组成部分,与学生的生活联系非常紧密.本文设计力求体现《语文课程标准》强调的"倾听、表达、应对,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话"这种口语交际教学精神,突显学生的交际能力.