一种基于微流控技术选择性地固定和释放细胞的方法

开发了一种利用微流控芯片选择性地固定和释放单个细胞的方法。该芯片由透明玻璃和有机高聚物PDMS(Polydimethylsiloxane)两种材料组成,利用微加工技术,在芯片内部设计出微米级别的特殊沟道,并结合微气阀的使用,控制芯片内流体的流动状态,从而有效地控制细胞的运动状态,实现细胞选择性地固定和释放。芯片可分为两部分,前部分基于流聚焦的原理合成水凝胶珠并将细胞包裹在水凝胶珠内,对细胞形成保护层,避免操作过程中对细胞造成机械损伤,使细胞保持良好的活性,后部分利用微气阀对包裹有细胞的水凝胶珠进行固定和释放,从而实现细胞的固定和释放。细胞固定后,可对细胞进行实时原位观测,研究细胞的生长过程和对药物的反应。同时,通过调节细胞的浓度,包裹在水凝胶珠里的细胞的个数可以控制为单个水平,从而实现单个细胞的分析。

公路工程施工工法经济效益分析的探讨

经济效益分析是工法中的一个重要内容。本文用工法实例,根据工法的特点分析经济效益,提出直接成本法、静态性价比法和动态现值法三种分析方法,供工法的经济效益分析参考。

触控自动化显微成像系统

为开发一种基于触控操作的自动化显微成像系统,结合了光学、机械、集成电路和计算机等技术应用,所有控制操作都可在带触屏的上位机屏幕上通过各种手势来实现。系统的主要功能包括实时预览和拍照、图像处理、自动对焦、目标寻回定位等。本系统能显著提高显微镜观测和操作的精度,提升工作效率,并为今后资源共享提供了平台。

《项羽之死》自主课堂目标评价

作为自主课堂展示课，《项羽之死》一文预设目标是让学生自主展示文言文知识点，分析三个场景中项羽人物形象，从而感悟项羽这个虽败仍有真性情的英雄形象。整堂课的教学重点在学生自主合作、辩证思索、活跃展示几个目标上。

《论语》选修如何“点”在课堂“拨”至生活

在有限的教学时间内,带着高考的目标学习高中语文选修《论语》,一直是教学上的难点,而适当的教学组织安排,让学生在扎实于课前、课中、课后几大环节,能将知识点落实在生活的实处更是难中之难,点拨到实在处,才能落实有效的教学。

微波预处理复杂废水的研究

本文用微波预处理复杂废水,研究了微波预处理对复杂废水的处理效果。结果表明,微波预处理对复杂废水中污染物有一定的去除效果,微波作用复杂废水时CODcr、氮氮及BOD_5的去除率变化曲线呈先逐渐增大后趋于平缓,微波处理超过10min COD_(cr)、氮氮及BOD5的去除率分别达到46.68%、40.11%和28%。经微波预处理后复杂废水的B/C比增加,由0.032增大到15min的0.23,明显改善复杂废水的可生物降解性。

里蔡隧道破碎围岩施工安全控制措施研究

针对隧道施工中最常见的坍塌事故,以里蔡隧道为例,深入探讨了如何更有效地保证隧道破碎围岩的施工质量和安全。通过里蔡和茶园里隧道进行了节理发育特征的精细化描述,利用室内模型试验、数值模拟试验和现场监测结果的相互验证,揭示了节理组数、产状、间距等特征对隧道变形的影响程度,提出了适用于隧道破碎围岩施工安全的预警系统和安全控制措施,开发了隧道破碎围岩安全施工动态预警软件并取得很好的效果。

反思教学法在中医护理技术操作临床培训中的应用

目的:探讨反思教学法在妇产科中医护理技术操作临床培训中的应用效果。方法:选择2019年4月—2020年10月医院妇产科参加中医护理技术操作临床培训的40名护士作为研究对象,分为对照组和观察组,每组20名。对照组采用常规的管理模式,观察组在对照组基础上应用反思教学法管理。比较两组护士的中医护理理论知识和中医护理技术操作掌握情况、个人能力提升情况及护士对培训工作的满意度。结果:观察组护士的中医护理理论知识和中医护理技术操作掌握评分高于对照组(P<0.05)。观察组护士的个人能力评分高于对照组(P<0.05)。观察组护士对培训工作的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:反思教学法应用于妇产科中医护理技术操作临床培训中效果显著,能有效提升整体培训质量,提高护士中医护理理论知识、专科护理技能掌握度和护士个人能力,推动医院优秀中医护理人才队伍建设,护士满意度高。