基于阳光体育运动背景的高校体育课内外一体化教学模式构建

以阳光体育运动为背景,现代大学体育教育观念为指导,分析了当前高校体育课内外一体化教学模式的重要意义。并结合大学体育课程教学实践,从积极开展体育课外活动,加强校园体育文化建设;突出学生课内主体地位和教师课外指导作用,改革传统体育教学模式;建立大学体育课内外一体化教学的考核评价体系等方面对其进行了探讨,有利于大学体育课程教学质量的提高。

普通高校体育差生形成因素分析及对策

主要运用文献研究、数理统计法,访谈的研究方法,从现代教育观念出发,从教育学、心理学等角度对普通高校大学体育差生的形成因素进行探讨,并提出相应的措施来改变现状,全面提高学生的体育素质。主要对策有:加强学生的心理素质锻炼辅导,树立正确的大学体育教学观;构建和谐师生关系;适应差异因材施教等。

普通本科院校大学体育课程改革的探讨

现存的大学体育课程教学中存在不少问题,进行课程改革是提高普通本科院校大学体育教学质量的主要途经之一。在阐述体育课程教学存在的问题后,提出了改革大学体育课程教学内容,以及学生和教师两方面入手加强大学体育课程建设等措施。从而激发普通本科院校大学体育的体育学习动机,实现"健康第一"的体育教育目标。

全民健身时代中职体育教育教学现状及发展

体育教学作为体育事业发展过程中的重要组成部分,可以通过体育锻炼发展学生的协调能力,提高学生的身体灵活度.部分中职学校忽略了体育教学,无法通过体育教学改善学生的身体状况,直接影响到学生的全面发展.如今社会对人才提出了较高的要求,既需要他们具有知识技能,也需要他们保持良好身体素质.所以,在全民健身的背景下,深入研究中职体育教育教学现状和发展对策,能够对提高学生身体素质、提高竞争能力起到一定的推动作用.

立德树人背景下技工学校体育教学模式的创新路径

实践证明,德育与体育相辅相成,将这两者有机结合起来,既能全面发挥体育教学功能,又能在锻炼学生身体素质的同时使学生养成优良的道德品质。文章通过对技工学校体育教学中渗透立德树人理念意义的分析,从任务驱动教学法、榜样激励教学法、小组合作学习法、游戏教学法这几个方面就立德树人背景下技工学校体育教学模式的创新路径进行论述。