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盐溶液蒸干的实验改进
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作者 郭科 胡源龙 +1 位作者 曾艳 汪灵娇 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第6期60-63,共4页
针对常规盐溶液蒸发实验存在加热时间过长的问题,结合相关教学需求,设计以具支试管作为加热蒸发主体部分的一套装置。该装置在具支试管底部放置一大药匙的白色硅藻土以吸附盐溶液,在试管的支管口放置pH试纸以检验是否有易挥发酸的产生... 针对常规盐溶液蒸发实验存在加热时间过长的问题,结合相关教学需求,设计以具支试管作为加热蒸发主体部分的一套装置。该装置在具支试管底部放置一大药匙的白色硅藻土以吸附盐溶液,在试管的支管口放置pH试纸以检验是否有易挥发酸的产生。改进后的实验装置在1分钟内即可观察到相关的实验现象,药品用量少,污染也少,具有较好的教学适用性。 展开更多
关键词 盐类水解 盐溶液蒸干 实验改进 实验探究
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STEM教育与博物馆结合的路径分析 被引量:6
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作者 胡源龙 李佳 汪灵娇 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2021年第5期49-49,共1页
结合教育部、国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,提出STEM教育与博物馆结合的4条路径。1借鉴优质案例,注重本土发展借鉴他馆优质案例,进行STEM教育案例设计的迁移创新。为实现本土发展,可融入地方性科技、文化... 结合教育部、国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,提出STEM教育与博物馆结合的4条路径。1借鉴优质案例,注重本土发展借鉴他馆优质案例,进行STEM教育案例设计的迁移创新。为实现本土发展,可融入地方性科技、文化资源,讲好中国故事,如北京博物馆可开展模拟故宫建筑修复活动,江西博物馆可开展模拟陶瓷制作活动,四川博物馆可开展模拟脸谱制作、古法制盐等活动。 展开更多
关键词 国家文物局 博物馆资源 案例设计 迁移创新 讲好中国故事 发展借鉴 路径分析 陶瓷制作
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