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素质教育的特点
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作者
汪炳成
《中国教育学刊》
CSSCI
1996年第2期26-28,共3页
素质教育的特点张家口市教委教研室汪炳成素质原意系指事物本来的性质。在心理学上指人的生理上的先天的特点。近年来,素质的内涵不断扩大,外延不断延伸。现在,关于人的素质比较一致的解释是,先天的生理禀赋与后天的心理品质、社会...
素质教育的特点张家口市教委教研室汪炳成素质原意系指事物本来的性质。在心理学上指人的生理上的先天的特点。近年来,素质的内涵不断扩大,外延不断延伸。现在,关于人的素质比较一致的解释是,先天的生理禀赋与后天的心理品质、社会文化品质的总和。按照这个解释,人的...
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关键词
质教育
体育锻炼
人的素质
社会主义现代化建设
终身教育
一部分人
未来人才
文化科学知识
面向全体学生
教师
下载PDF
职称材料
小学数学应用题的教学
2
作者
汪炳成
《小学教学研究》
1994年第12期28-30,共3页
应用题的教学在小学数学中占有重要的地位,是培养学生运用所学知识解决实际问题的重要途径。通过应用题的教学,可以使学生掌握常见的数量关系,可以促进学生思维能力的发展。
关键词
数学应用题
数量关系
学生思维能力
解题方法
总复习
学习方法
迁移作用
实际间题
师生共同探讨
学生智能
下载PDF
职称材料
题名
素质教育的特点
被引量:
1
1
作者
汪炳成
机构
张家口市教委教研室
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1996年第2期26-28,共3页
文摘
素质教育的特点张家口市教委教研室汪炳成素质原意系指事物本来的性质。在心理学上指人的生理上的先天的特点。近年来,素质的内涵不断扩大,外延不断延伸。现在,关于人的素质比较一致的解释是,先天的生理禀赋与后天的心理品质、社会文化品质的总和。按照这个解释,人的...
关键词
质教育
体育锻炼
人的素质
社会主义现代化建设
终身教育
一部分人
未来人才
文化科学知识
面向全体学生
教师
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
小学数学应用题的教学
2
作者
汪炳成
机构
河北张家口市教委教研室
出处
《小学教学研究》
1994年第12期28-30,共3页
文摘
应用题的教学在小学数学中占有重要的地位,是培养学生运用所学知识解决实际问题的重要途径。通过应用题的教学,可以使学生掌握常见的数量关系,可以促进学生思维能力的发展。
关键词
数学应用题
数量关系
学生思维能力
解题方法
总复习
学习方法
迁移作用
实际间题
师生共同探讨
学生智能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
素质教育的特点
汪炳成
《中国教育学刊》
CSSCI
1996
1
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职称材料
2
小学数学应用题的教学
汪炳成
《小学教学研究》
1994
0
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职称材料
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