小学语文古诗词教学中美育问题浅探

小学语文古诗词教学，是一种以诗词为文本的阅读教学。它以学生的审美活动为主，以教师的引导和师生之间的交流为辅，使学生在感知、想象，理解的审美活动中，感受诗词的节奏之美、情感之美，意境之美，把握诗词的丰富内涵，获得富有个性的创造性理解，通过诗词世界与学生达成情感的共鸣，心灵的沟通，从而提高学生的审美能力。本文通过对小学语文古诗词教学中审美教育的重要性，教学中美育与智育失衡问题的分析与论述，阐明了如何进行小学古诗词教学中美育与审美的培养问题。