高校“思想道德与法治”课堂教学的改革创新探索

为落实新时代思政课改革创新要求,增强课堂的理论性、思想性、亲和力、针对性,“思想道德与法治”课堂教学应遵循守正和创新、理论讲授与实践教学、宏观与微观“三个相统一”原则,坚守“主线”“基线”“底线”三条线,围绕育人实效推进教学改革。课堂教学应通过丰富教学内容,提高课堂教学亲和力;改革教学方法,增强课堂教学吸引力;创新教学手段,激发课堂教学的新活力,从而引导学生从学理认知转化为信念生成,增强使命担当意识,争做社会主义合格建设者和可靠接班人。