二次回收PP无纺布条单螺杆挤出技术研究

阐述了单螺杆挤出机中PP无纺布条二次塑化过程中的进料连续性及塑化过程,研究存在的问题与解决方法,指出螺杆进料段、压缩段、计量段参数设计及螺筒外部段冷却是实现无纺布条不间断进料及塑化稳定挤出的关键要素。通过增加进料段摩擦力、调整压缩段压缩比和长度占比、调整计量段缝隙和屏障以及外部段控制温度解决关键问题。

完善独立学院历史类公选课的思考——以中山大学新华学院为例

历史类公共选修课本是为全面推进大学生素质教育,提高大学生人文素养而开设的。然而,在目前历史学科受到普遍冷落的境况下,历史类公共选修课也遭到冷遇,且在强调培养应用型人才的独立学院又更为明显。独立学院历史类公共选修课无论是在设置上,还是在管理上都存在着一些问题。因此,必须明确价值导向,确保课程设置;推动选课指导平台构建,加强课堂教学监控;完善课程评价体系,建立有效激励机制,确保进一步提高历史类公选课的教学质量,发挥其真正的作用。

2005-2015年民办高校风险防范机制问题研究综述

民办高校风险防范机制问题研究是民办高校研究的重要内容。本文归纳了国内近十年来关于民办高校风险防范机制问题的研究成果,将民办高校风险防范机制的研究分为风险类型、风险成因、风险防范和管理,以期能够为民办高校规避和应对风险提供一定的参考,为民办高校的可持续发展提供一定的启示。

新时代高职院校文化育人模式实践与探究--以广东建设职业技术学院为例

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”高职院校文化育人是以党建文化、思政文化、专业文化、传统文化形态为基础,创新文化育人载体,通过潜移默化、润物细无声的方式,对学生进行情感陶冶、思想感化、价值认同、行为养成,实现立德树人的目标。

基于“五导”耦合机理的新时代高校学生党支部建设研究

重视和加强党支部建设,是马克思政党的鲜明特征。党建“五导”工作机制即“政治引导、思想疏导、生活助导、学习辅导、指导实践”,多形式开展专题学习教育、困难帮扶和社会实践活动,可让活动形式变被动接受、单一灌输为多向互动和主动参与;能充分调动党员积极参与活动的热情,在加强政治引导的同时,解决学生党员学习、心理、生活和社会实践上的实际问题;充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,有效解决思想懈怠、理想信念模糊、组织生活吸引力不足等问题,为学生党支部建设增添活力和动力。