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国外手术中断研究现状及管理对策 被引量:5
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作者 汪笑妹 胡紫燕 +5 位作者 孙文静 孙玲玲 陈苏红 严强 胡四平 胡玉琴 《中国护理管理》 CSCD 2021年第3期463-466,共4页
对国外手术中断的研究现状进行综述,阐述手术中断的概念、发生情况、后果及干预对策,以期为我国手术中断的研究及管理提供参考。
关键词 手术中断 安全管理 中断管理 综述
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呼吸肌训练对患者脑卒中后呼吸和平衡功能影响的Meta分析 被引量:11
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作者 孙文静 汪笑妹 +3 位作者 杜金磊 李军丽 高喜仁 董利英 《护理管理杂志》 2022年第4期271-275,共5页
目的系统评价呼吸肌训练对于脑卒中患者呼吸和平衡功能的临床疗效。方法检索Pubmed、Cochrane Library、Web of science、Embase、CBM、中国知网、万方医学、维普、临床试验注册中心中有关呼吸肌训练对脑卒中患者呼吸肌功能、平衡功能... 目的系统评价呼吸肌训练对于脑卒中患者呼吸和平衡功能的临床疗效。方法检索Pubmed、Cochrane Library、Web of science、Embase、CBM、中国知网、万方医学、维普、临床试验注册中心中有关呼吸肌训练对脑卒中患者呼吸肌功能、平衡功能康复效果的随机对照试验。采用RevMan 5.3软件进行统计分析。结果共纳入12篇随机对照研究,包含样本量428例。Meta分析结果显示呼吸肌训练能明显增强患者最大吸气压MD=22.90,95%CI(19.58,26.21),P<0.001、最大呼气压MD=20.18,95%CI(12.03,28.33),P<0.001,改善脑卒中患者Berg平衡量表得分MD=5.07,95%CI(2.36,7.77),P<0.001。结论呼吸肌训练能够显著提升脑卒中患者的呼吸肌功能,一定程度上改善其平衡功能,但仍需高质量、大样本研究验证呼吸肌训练对脑卒中患者呼吸和平衡功能的有效性。 展开更多
关键词 脑卒中 呼吸肌训练 呼吸功能 平衡功能 META分析
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创伤知情护理研究进展 被引量:5
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作者 胡紫燕 周瑶 +1 位作者 李雪 汪笑妹 《护士进修杂志》 2020年第18期1673-1676,共4页
创伤知情护理对心理障碍人群具有重要意义。本文介绍创伤知情护理的概念、理论依据、具体内容以及应用效果,为构建符合中国国情的创伤知情护理模式提供借鉴与参考。
关键词 创伤 创伤知情护理 心理健康 护理
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男科患者“互动式参与”中医健康管理方案的构建及应用
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作者 杨梅 何丽萍 +2 位作者 汪笑妹 魏晓冰 高峰 《中医药管理杂志》 2024年第7期126-128,共3页
目的:研究男科患者“互动式参与”中医健康管理方案的构建及应用效果。方法:选取医院2021年6月—2023年5月收治的198例男科患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组99例。对照组采取常规健康管理,观察组实施“互动式参与”中医健康管理... 目的:研究男科患者“互动式参与”中医健康管理方案的构建及应用效果。方法:选取医院2021年6月—2023年5月收治的198例男科患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组99例。对照组采取常规健康管理,观察组实施“互动式参与”中医健康管理模式。比较两组患者健康管理参与积极性、健康管理能力、健康管理满意度。结果:管理前,两组诉求性参与积极性评分、照护性参与积极性评分、决策性参与积极性评分、反馈性参与积极性评分差异均无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组诉求性参与积极性评分、照护性参与积极性评分、决策性参与积极性评分、反馈性参与积极性评分和对照组比较,观察组明显更高(P<0.05)。管理前,两组肾阳调补、情志调摄、气血调节、膳食调养四个方面的管理能力量表观察指标评价结果差异均无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组肾阳调补、情志调摄、气血调节、膳食调养四个方面的管理能力量表观察指标评价结果明显较对照组高(P<0.05)。观察组健康管理总满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论:对男科患者采取“互动式参与”中医健康管理可以在更大程度上调动其健康管理参与积极性,有利于增强男科患者的健康管理能力,提高其健康管理满意度。 展开更多
关键词 男科患者 互动式参与 中医健康管理方案 健康管理参与积极性 健康管理能力
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实习护生职业暴露现状及教育的研究进展 被引量:7
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作者 汪笑妹 陆关珍 +1 位作者 孙玲玲 胡玉琴 《职业与健康》 CAS 2020年第22期3165-3168,共4页
医院职业暴露已是临床一线工作者面临的主要难题之一,而实习护生处于从学校走向社会的过渡期,其缺乏相应的防护知识和经验,操作技能不够娴熟,自我防护意识薄弱,因此实习护生的职业暴露发生率高,暴露后对护生的身心健康及职业态度均产生... 医院职业暴露已是临床一线工作者面临的主要难题之一,而实习护生处于从学校走向社会的过渡期,其缺乏相应的防护知识和经验,操作技能不够娴熟,自我防护意识薄弱,因此实习护生的职业暴露发生率高,暴露后对护生的身心健康及职业态度均产生了消极影响。目前护生职业防护教育研究仍处于摸索阶段,大部分院校未开设护理职业防护相关课程,也无相应的专业教材。现阶段的防护教育来源于护理学课程中某些章节的学习或是专题讲座,教学内容零星散乱,缺乏系统性和完整性。因此,本文就实习护生职业暴露情况及其教育现状的研究进展进行综述,以期为职业防护教育的进一步开展提供参考。 展开更多
关键词 实习护生 职业暴露 教育 研究进展
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