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我的“童话世界”我续写——浅谈几点小学班级管理的心得
1
作者
汪细养
《小学科学》
2012年第4期132-132,共1页
小学生较单纯,心里想什么,嘴上会说出来,荣誉感容易被调动,也容易获得满足感;小学生也很犟,生气了就爱哭,老师不容易进入他们童年的世界,老师问了半天,他们就是不说,急死老师;小学生的眼里世界是魔幻的,春夏秋冬就是一个万花筒,课外读...
小学生较单纯,心里想什么,嘴上会说出来,荣誉感容易被调动,也容易获得满足感;小学生也很犟,生气了就爱哭,老师不容易进入他们童年的世界,老师问了半天,他们就是不说,急死老师;小学生的眼里世界是魔幻的,春夏秋冬就是一个万花筒,课外读物就是一个神奇的城堡。
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关键词
童话世界
小学生
班级管理
心得
续写
课外读物
荣誉感
满足感
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职称材料
题名
我的“童话世界”我续写——浅谈几点小学班级管理的心得
1
作者
汪细养
机构
婺源县中云中心小学
出处
《小学科学》
2012年第4期132-132,共1页
文摘
小学生较单纯,心里想什么,嘴上会说出来,荣誉感容易被调动,也容易获得满足感;小学生也很犟,生气了就爱哭,老师不容易进入他们童年的世界,老师问了半天,他们就是不说,急死老师;小学生的眼里世界是魔幻的,春夏秋冬就是一个万花筒,课外读物就是一个神奇的城堡。
关键词
童话世界
小学生
班级管理
心得
续写
课外读物
荣誉感
满足感
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我的“童话世界”我续写——浅谈几点小学班级管理的心得
汪细养
《小学科学》
2012
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