浅谈新媒体在思想政治教育中的应用

随着我国教育事业的蓬勃发展,各个学科都在通过课程改革的实施来实现自身的现代化发展。而思想政治作为众多学科中的一员,其在对学生进行品德、素质培育中所发挥的巨大功能不言而喻,面对社会多元文化对课程教学以及学生素养的影响,思想政治课程也需要积极开展现代化的课程改革,以增强自身的时代感,促进自身教学有效性的提升。为此,我们在这里结合当今教育领域较为流行的新媒体教学,围绕新媒体在思政教育中的应用展开研究和探讨,着重分析了思政教育中新媒体应用存在的问题及其原因,并探索了思政教育中新媒体应用的策略,以创新思政教育方式,优化教育效果。

以创业教育为载体创新高校思政理论教育

由于受传统教育教学观念的影响,目前我国高校思想政治水平一直处于发展阶段,发展中存在的问题日益严重亟待改进。近年来随着我国经济水平的提升,素质教育的大力发展,创业教育作为高校思想政治理论教育的载体,有利于培养高校学生适应社会发展的能力,解决高校思想政治理论教育中存在的问题,提高大学生的政治理论水平和创造积极性,从而提升大学生的思想品德修养。

新时代大学生法治思维养成研究

加强大学生的法治思维培育是建设社会主义法治国家的客观需求,是我国高等教育体系的重要组成部分。本文围绕大学生的法治思维养成,通过对法治思维基本概念的梳理,对大学生的法治思维养成存在不足的分析,提出加强大学生法治思维养成的有效路径。

思政课教学中践行十九大精神研究

随着社会的发展,社会对于高校思政课的教学提出更高的要求,高校学生需要对国家召开的十九大有所了解,高校学生非常有必要将大会的基本精神学懂,弄通并且做实。本文提出了十九大精神在思政课在教学中的应用、强化思政理念加强实践教学体系建设、改善实效性理念加强教学内容体系建设,以期更好的在思政课的教学中践行十九大精神。