期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文课堂教学中的“三求”
1
作者
汪蒲宝
《甘肃教育》
2008年第15期45-45,共1页
一、求“美” 高尔基说过:“文学的第一要素是语言,作为一种感人的力量,语言的美产生了言辞的准确清晰和动听。”教学是一门艺术,从某种角度说,语文是教艺术的艺术,这就要求我们语文教师要充分发挥本学科自身的特点和优势,用“...
一、求“美” 高尔基说过:“文学的第一要素是语言,作为一种感人的力量,语言的美产生了言辞的准确清晰和动听。”教学是一门艺术,从某种角度说,语文是教艺术的艺术,这就要求我们语文教师要充分发挥本学科自身的特点和优势,用“美”的方式激发引导学生发现美、鉴赏美、感悟美、创造美的能力和激情。具体做法有以下几种:
展开更多
关键词
语文
课堂教学
美
活
化
下载PDF
职称材料
人面桃花相映红——读赏与中学课文有关的名联
2
作者
汪蒲宝
《课外语文(下)》
2015年第4期7-7,共1页
中学阶段我们学过许多名家名篇,这些名家名篇脍炙人口、广为传颂,人们对它提炼、加工、概括、总结形成很多名联,我们可以联系这些课文品赏有关名联,使之更好地理解课文。
关键词
课文
名联
读赏
下载PDF
职称材料
题名
语文课堂教学中的“三求”
1
作者
汪蒲宝
机构
武山县第二中学
出处
《甘肃教育》
2008年第15期45-45,共1页
文摘
一、求“美” 高尔基说过:“文学的第一要素是语言,作为一种感人的力量,语言的美产生了言辞的准确清晰和动听。”教学是一门艺术,从某种角度说,语文是教艺术的艺术,这就要求我们语文教师要充分发挥本学科自身的特点和优势,用“美”的方式激发引导学生发现美、鉴赏美、感悟美、创造美的能力和激情。具体做法有以下几种:
关键词
语文
课堂教学
美
活
化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
人面桃花相映红——读赏与中学课文有关的名联
2
作者
汪蒲宝
机构
甘肃省武山县二中
出处
《课外语文(下)》
2015年第4期7-7,共1页
文摘
中学阶段我们学过许多名家名篇,这些名家名篇脍炙人口、广为传颂,人们对它提炼、加工、概括、总结形成很多名联,我们可以联系这些课文品赏有关名联,使之更好地理解课文。
关键词
课文
名联
读赏
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文课堂教学中的“三求”
汪蒲宝
《甘肃教育》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
人面桃花相映红——读赏与中学课文有关的名联
汪蒲宝
《课外语文(下)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部