英语教学中记忆技巧的妙用

中学阶段的英语知识,主要是指语音、词汇和语法的一些常识。初中学生要掌握这些知识,除了根据大纲教材循序渐进的学习外,教师还应在教学中不断地进行归纳总结,用快捷简便的方法来帮助学生巩固知识,只有牢固的记忆知识才能持久不忘。提高记忆的方法很多。

关于留守学生的教育点滴

从上个世纪九十年代起，我镇每年一到下半年70％的人户都出外从事羽绒服加工行业，加之近几年来外出打工的人数增加，孩子们就寄养在公婆、外公外婆家，或是亲戚家，管理十分差，谈不上什么家庭教育，许多孩子从小就宠惯着，这些孩子大多行为习惯差，自立、自理能力差，学习能力差，这部分留守学生的教育已成为一个不容忽视的社会问题。如果这方面的问题解决得好就能做到经济、教育两不误。

感悟英语教学中的情感教育

在英语教学探讨中，很多人认为英语教学费时，费力、效果差。当然，影响教学质量的各种因素很多，在此不再赘述。通过二十多年的教学摸索，我逐渐认为到：英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育，既可以帮助塑造学生良好的品行，也能激发学的学习兴趣，从而提高教学质量。

关于留守学生的教育点滴

从上个世纪九十年代起,我镇每年一到下半年70%的人户都出外从事羽绒服加工行业,加之近几年来外出打工的人数增加,孩子们就寄养在公婆、外公外婆家,或是亲戚家,管理十分差,谈不上什么家庭教育,许多还从小就宠惯着。