期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析合作互助在作文教学中的运用
1
作者 汪裕泮 《中国校外教育(中旬)》 2015年第4期115-115,共1页
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是学生语文水平和素质的综合表现。小组合作互助是一种点燃学生写作热情、激发灵感、自主写作、抒写真情的作文教学方式。通过小组写作前交流互补、写作是拜读互补、写作后品改互补等环节进行小... 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是学生语文水平和素质的综合表现。小组合作互助是一种点燃学生写作热情、激发灵感、自主写作、抒写真情的作文教学方式。通过小组写作前交流互补、写作是拜读互补、写作后品改互补等环节进行小组合作互助作文教学。小组合作互助作文教学能够充分发挥学生的主体作用,激发学生的写作兴趣。在整个教学活动中,学生手、眼、口、耳并用,听、说、读、写、改有机结合,相互交融,相互促进,能使学生的写作能力有效提高,综合能力得到提高。 展开更多
关键词 作文教学 小组合作 互助作文
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部