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我是怎样在历史教学中进行阶级教育的
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作者 汪贤栗 《史学月刊》 1965年第1期37-38,43,共3页
历史科学是一门阶级性、党性很强的科学。在历史课的教学中必须反映出它的阶级性、党性,必须担负起进行政治思想教育的任务。不能把历史课讲成只是在堆砌史料,沒有理论观点。要充分发挥历史教学的战斗性,进行政治思想教育,在教学中便必... 历史科学是一门阶级性、党性很强的科学。在历史课的教学中必须反映出它的阶级性、党性,必须担负起进行政治思想教育的任务。不能把历史课讲成只是在堆砌史料,沒有理论观点。要充分发挥历史教学的战斗性,进行政治思想教育,在教学中便必须适当地联系当前国内外阶级斗争,进行阶级教育。使学生通过学习历史,更好地认识现实与未来,积极投入我国当前的阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动中去。近年来,我在古代近代史教学中是这样进行阶级教育的。 展开更多
关键词 阶级教育 阶级斗争 帝国主义 中国近代史 中国人民 大革命运动 革命斗争 半殖民地 封建主义 中国近代社会
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