面向“双一流”建设的我国高校图书馆知识产权信息服务研究与探索

随着高校图书馆服务的提升,越来越多的图书馆开展了对学科建设的科研评价服务。科研评价服务是借助情报分析工具,为用户提供基于科研文献、事实型数据、专利等基础数据的学科分析和科研绩效评价的服务。知识产权信息服务作为科研评价服务的一部分,也已成为制订科研计划、开展科研管理的一项重要的支撑工具。本研究通过对国内39所985高校图书馆的知识产权信息服务进行调研和分析,全面展示了这39所高校图书馆的知识产权信息服务的现状和不足,总结了相关的服务经验,提出了适应现状的一些对策,拟对学校“双一流”建设中的关键评价指标、评价方法、学科服务等方面提供指导和建议,为实现高校“双一流”教育发展战略的目标,发挥切实的实践和指导作用。

“互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育模式的探索——以天津大学图书馆为例

高校图书馆原有的职责主要集中在培育创造型人才、科技创新以及知识发现等三个方面,新媒体应用飞速发展给传统的图书馆信息素养教育带来了前所未有的挑战。文章以天津大学图书馆在“互联网+”背景下的教育模式为案例,对信息素养教育的实践进行了梳理。以新理念为指导,主动导入新媒体应用,可以实现读者时间零散、效率提升、成本低廉的开展阅读活动,使图书馆信息素养可以采取更多方法进行,同时也提升了新时代我国高校图书馆开展信息素养教育的水平、能力和质量。

传统食醋酿造过程中微生物群落的多样性及功能研究进展

采用传统酿造工艺的传统食醋,不仅具有独特的风味,而且是一种健康的功能食品。传统食醋的酿造过程靠经验控制,酿造微生物经过自发地在生产原料中富集,形成了复杂的群落结构。传统酿造工艺经过上千年的改良和传承,酿造微生物不断地发生着驯化,逐渐形成了相对稳定的菌群结构,不同的微生物群落结构可能是造成不同食醋风味迥异的原因。近年来,各国科研人员对食醋的传统酿造工艺机制展示出了浓厚的兴趣,本文综述了国内外在传统食醋酿造过程中的微生物群落的多样性和功能方面的研究进展。

疫情防控常态化背景下高校图书馆信息资源服务探讨

新冠肺炎疫情暴发期间,各高校图书馆积累了很多远程应急信息资源服务的实践经验,为各高校的正常教学科研工作保驾护航。当前已经进入疫情防控常态化阶段,为了提升高校图书馆信息资源服务水平和应对未来类似重大公共卫生事件,在总结高校图书馆信息资源保障能力的基础上,分析了高校图书馆信息资源服务应急保障能力的几点不足,并提出了解决策略,包括清晰导引访问渠道并重点监测、提升微信公众号运营质量、加强协作共享意识、提升服务意识4个方面的服务能力提升策略。

基于翻转课堂的文献检索课教学模式研究

本文针对高校文献检索课程的教学现状,构建基于翻转课堂的文献检索课的教学模式,以期有效提高高校信息素养教育水平,提升文献检索教学与学生学习效果,并以翻转课堂理念为指导,以天津大学本科生院系选修课程——《科技文献检索与利用》为个案,在信息技术和课程融合理论和实践的基础上,结合教学案例说明具体的实施过程。结果显示,翻转课堂的效果十分明显,大多数学生愿意继续尝试这种翻转课堂的教学模式,这种教学模式也基本实现了传统课堂中一些无法实现的教学方法和环节,为在高校文献检索课的教学中引入翻转课堂这种模式,提供了相关的理论基础和实践经验。

新时代图书馆发展中知识服务模式创新研究

知识服务是信息和数字化知识时代图书馆服务的核心内容,在图书馆发展过程中是不可取代的服务类型,然而在信息爆炸的大数据时代,图书馆的知识信息服务能力、服务模式都需要进行转变和创新来满足以教师和学生为主的读者的个性化的需求。本文从嵌入式学科馆员、嵌入式学科服务及数据分析等方面,探索了"新时代"的图书馆发展中知识由于服务模式发生转变而带来的新问题及相关的服务策略。