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题名MANF减轻帕金森病大鼠模型的神经损伤
被引量:1
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作者
汪运红
沈玉君
冯利杰
王海萍
方圣云
沈玉先
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机构
安徽医科大学基础医学院
安徽医科大学生物药物研究所
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出处
《安徽医科大学学报》
CAS
北大核心
2012年第7期781-785,共5页
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基金
国家自然科学基金(编号:30772557
30870881
81173074)
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文摘
目的观察中脑星形胶质细胞源性神经营养因子(MANF)对6-OHDA引起的多巴胺能神经元损伤的影响。方法表达纯化人重组MANF蛋白;将6-OHDA立体定位注射至大鼠纹状体区,制备大鼠帕金森模型;将3个剂量(5、10、20μg)纯化的MANF注射至模型大鼠纹状体区,腹腔注射司来吉兰作为阳性对照,纹状体直接注射PBS作为阴性对照;计数大鼠给药前后由阿扑吗啡诱导的由损伤侧向健侧不对称的旋转次数;免疫组化方法检测各大鼠黑质、纹状体部位酪氨酸羟化酶(TH)阳性神经元和神经纤维。结果 10μg MANF组大鼠的旋转行为较PBS组明显减少,效果与司来吉兰组相近。MANF注射后对黑质部位TH阳性神经元数量和纹状体部位TH阳性神经纤维数量均有不同程度的明显恢复。结论 MANF能减轻6-OHDA引起的帕金森模型大鼠的神经损伤。
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关键词
MANF
帕金森病
动物模型
6-OHDA
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Keywords
MANF
Parkinson' s disease
animal model
6-OHDA
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分类号
R742.5
[医药卫生—神经病学与精神病学]
R965.1
[医药卫生—药理学]
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题名信息技术融合于初中英语教学策略探究
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作者
汪运红
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机构
安徽省六安市霍山县文峰学校
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出处
《好日子》
2020年第4期144-144,共1页
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文摘
初中是为学生打下英语基础的关键阶段,对帮助学生构建基础英语知识体系具有重要作用,也是学生深入学习英语课程的起点。在教学过程中,通过信息化助力为学生创设合适的课堂教学情境对于提升课堂教学效果有着积极的促进作用。本文首先分析了通过信息化助力加强初中英语情境教学的必要性,然后剖析了信息化助力初中英语教学中实施情境教学时需要注意的问题,最后针对如何通过信息化助力进行情境教学提出了几点策略。
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关键词
信息化
初中英语
情境教学
途径
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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