提高小学高年级英语写作训练有效性的尝试

本文分析了小学阶段英语写作训练中存在的问题，指出小学高年级英语写作训练应以面向全体学生为出发点、以激发学生兴趣为切入点、以体现开放探究为着眼点，从而提高小学英语写作训练的有效性。

润物细无声

新一轮的课程改革要求教师在教学中要以人为本,理解和尊重学生的个性与需求,注重对学生品质的培养,使其在学习语言的同时形成健全的人格和正确的价值观。

Unit 4 part A Let’s Learn PEP英语(三年级下册)

一、案例背景1.教学内容(1)词汇:apple,peach,banana,orange,watermelon,grape(2)句型:I like...It tastes good.Do you like...?Yes I do/No I Doong’t 2.

No．5最佳小诗人

做蛋糕 做蛋糕，做蛋糕， 蛋糕师傅做蛋糕! 快快给我做个蛋糕。 轻拍打，慢揉面,刻上记号“B”， 蛋糕放进烤箱里， 为了宝宝和我自己。