中西方文化差异对公示语的中式英语的影响及解决策略

在经济全球化的时代背景下,我国经济的发展趋势持续向好,中西方文化交流日益密切,在日常生活中,许许多多的公示语有着其对应的英语翻译,这对中西方人们的交流提供了更大的便利,但在对公示语进行英语翻译时极易出现中式英语问题,这不仅有损国家形象,还阻碍了中西方文化的交流。本文针对公示语翻译中容易出现的中式英语现象提出解决策略,进而使公示语的翻译更加准确,促进中西方人们的文化交流。

理解规律 领悟方法 提升素养——2023年全国高考理综甲卷第25题赏析及拓展

2023年全国高考理综甲卷第25题考查了电磁感应现象与动量、能量的综合应用。文章对该题展开赏析,通过一题多解,归纳出“单棒切割”模型中各物理量之间的线性关系和求解此类情境中变力问题的方法,再结合拓展变式,对易错点和成因进行了探讨,以期为教学和复习备考提供有效借鉴。

“同步卫星”还是“静止卫星”——人教版物理教材改动的解读

在深入分析人教版高中物理教材对于同步卫星定义的修订的基础上,进一步详细地解释了地球静止轨道卫星和地球同步轨道卫星的特点,明晰了这两个概念之间的异同,帮助学生更好地理解同步卫星的物理原理和实际应用,培养学生的物理学科核心素养。

发掘“全民抗疫”中的情境素材 促进物理核心素养达成

发掘“全民抗疫”中的情境素材并转化为物理教学资源,对创设真实且富有价值的教学情境,促进学生物理核心素养的发展,实现物理学科的育人价值有深刻的意义。文章从以“理”晓疫、“科技”赋能、聚焦“思政”三个角度,将教学与现实抗疫元素有机结合,以期为广大一线物理教师提供参考。

创新物理实验 提升科学素养——以简易实验装置验证平抛运动水平分速度特点为例

利用简易器材制作探究平抛运动水平分速度特点的实验装置。该简易实验装置调节方便、稳定性好、误差较小,实验效果好。实验设计及操作过程为培养学生的实验操作和实验创新能力以及科学素养提供了可行路径。