搞好教学辅导 提高教学质量——总校在武汉召开辅导教师经验交流会

为了提高教学辅导质量,总校于三月底在武汉组织了一次辅导教师经验交流会。各分校专职副校长和辅导教师共一百零三人参加了会议。江苏分校教师王贞全、上海分校教师陈福民。

“逗号”的几种用法

标点符号中,逗号的用途最广,灵活性也比较大。目前,有些同志对逗号使用太滥,这应该引起我们的注意。逗号表示句子内部的停顿,该不该用逗号,一是根据句子结构的需要,二要看语意表达上的需要。一般说,逗号的用法大致有以下几种:一、用在主语和谓语之间。例一:袁一明与潘翠英的离婚纠纷,是一件拖了很久时间、情况复杂。

正确书写和使用标点符号

第一学期看了些作文,最近又看了些司法文书课的案例,我发现有些同志在正确书写和使用标点符号方面还不够重视,提出来供学员们参考。一、书写“点号”要尾随文后标点符号共有十四种,分为“点号”和“标号”两大类。逗号、顿号、句号、冒号、分号、问号、感叹号七种,我们称之为“点号”。有些同志写文章时。