多媒体教学参考资源平台的构建

摘要随着网络多媒体技术的发展,教学信息、教学组织和教学管理的网络化、多媒体化成为现代教育的又一特征。"多媒体教学参考资源库"是一套基于ASP.NET技术,采用Browser/Server三层结构,并以Mi-crosoftSQLServer2000作为数据库的教学辅助平台,解决了如何利用网络平台来整合图书馆资源以及提高资源的利用率问题。

财经类高校图书馆馆藏建设的发展目标

我国财经类高校图书馆近些年来文献资源经费增长迅速、总量积累可观。与此同时,这类院校在文献资源建设中也隐藏着图书数量至上、发展不够均衡、结构有所偏颇等隐忧。对此,财经类高校图书馆馆藏建设应该进行理性的思索。规模效益化、发展持续化、体系科学化、结构合理化是基本的发展目标。实现这一目标,必须从评判标准、工作重心和工作方式诸层面,处理好量与质、文献与人、建设主体与使用主体之间的关系。

试论高校图书馆的办馆观念

高校图书馆的办馆观念,是在明确图书馆自身定位的基础上,对高校图书馆运行与管理要求的理性认识。在现代社会中,高校图书馆主要应该树立学术办馆、科学办馆、文化办馆和馆员办馆等四大观念。

贯穿素质教育主线 适应21世纪要求——新一轮教学计划修订的理性思考和实践探索

教学计划是学校教学工作的指导性文件,是培养专门人才的总体设计和组织教学过程的主要依据。花大力气对教学计划进行完善,使其作为具有重要先行地位的主要教学文件能及时反映社会飞速发展变化的要求,吸收学科专业发展的最新成果,这对于教学工作的规范组织和良好导向,是十分必要的。为适应新形势、新要求,我们在构思面向21世纪的教学内容和课程体系改革的过程中,决定从构建大学生全面素质教育体系的高度,实施新一轮教学计划的修订,于1998年初至1999年初用一年的时间,对全校各学科大类各专业的教学计划进行了全面的修订。我们认为:教学计划的修订,应该以社会发展对人才素质的要求作为依据,以培养目标的定位作为起点,以教育理念的转变更新作为前提和基础,最终以教育资源的优化利用作为高素质人才培养的保证。

科学社会主义的发展创新对高校教育的启示

江泽民同志曾经指出:创新是一个民族的灵魂,是民族进步的不竭动力。在党的十五大报告中,他多处提到体制创新、机制创新和技术创新的重要性。在纪念北大100周年校庆大会上,他又提出要建立“应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮”的具有世界先进水平的一流大学。今年是马克思、恩格斯《共产党宣言》发表150周年、真理标准大讨论和中国共产党十一届三中全会召开20周年。

多媒体辅助教学资源库功能与设计问题

本文从现代教育教学中教师角色的变化出发，论述了作为课堂教学辅助手段的网上多媒体辅助教学资源库在集中优质资源、辅助教育教学、拓展延伸时空、实现意义建构等方面功能，探讨了实现这些功能的设计出发点、资源组成与建设力量等问题。

高校图书馆和谐人力资源管理刍议

高校图书馆的和谐人力资源管理是营造和谐图书馆的基础。在高校图书馆服务中，发挥作用的主要有三方面：图书馆建筑，占5％；信息资源，占20％；图书馆员，占75％。因此，人力资源是图书馆事业发展的核心力量，是决定性因素。和谐的人力资源管理可以为图书馆成员提供良好的环境和氛围，使其充分发挥积极性、主动性和创造性。只有图书馆人员管理上实现人心顺和。思想协调一致，集中精力有效开发图书馆的资源宝藏，为读者提供满意服务，这是构筑和谐的“馆读”关系的根基。

课程小型化刍议

教学论在有关课程的分类中根据教学计划内设置的各门课程时数的多少,可把课程分为大型课程(课时数一般】100)、中型课程(课时数一般为60～100)和小型课程(课时数一般为20～60).单门课程课时数的多少也许说明不了什么问题,然而,分析众多高校若干专业中设置的课程,其平均课时数的多少,则可以引起教育工作者的思考.

课程评估中信息失真的控制

课程是学校教学工作的重要构件,课程教学是学校教学活动的基础,其质量对学校的教育质量有着至关重要的影响.通过开展课程评估,推动课程建设,进而促进教学质量,提高教学水平,已受到教育工作者越来越多的关注.课程在学校教育中可以包括三个涵义:一是课程体系,它涵盖学校的全部教育活动;二是某一教学学科,它是教学计划的重要组成部分;三是课堂教学活动,它构成教学过程.课程评估是对课程建设、学科教学领域的教育内容、教学效果评估.华东师大陈玉琨教授曾对教育评价(评估)作了如下定义:“

刍议会计专业教学改革的构建与运作

本文论述了我国经济融入国际社会速度加快情况下会计专业人才数量和结构上的不足状况 ,结合学校实际提出会计专业教学改革的内涵、目标和特色 ,阐述了专业教学改革运作过程中有关培养目标定位、运行机制完善。

浅谈图书馆和馆员发展中的“S”概念——从5S管理理论说开去

在简单介绍5S管理方法基本概念的基础上,分析该方法在图书馆现场管理中的应用;并从系统性、标准化、简便性、安全性、服务性、顾客满意等方面考虑,列举并探讨10余个以字母“S”开头的英文词语在图书馆管理和馆员自身发展中的重要性及其涉及的内容。