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地产项目使用“国贸”字样引发纠纷
1
作者
汪雪明
《电子知识产权》
CSSCI
2005年第1期10-10,共1页
原告中国国际贸易中心有限公司诉称.其于1998年12月国家工商行政管理局核准注册了“国贸”商标.并且在该商标进行注册前,已将“国贸”的商标广泛使用在所属的物业设施上,如“国贸公寓”、“国贸世纪公寓”、“国贸大厦”等,使“国...
原告中国国际贸易中心有限公司诉称.其于1998年12月国家工商行政管理局核准注册了“国贸”商标.并且在该商标进行注册前,已将“国贸”的商标广泛使用在所属的物业设施上,如“国贸公寓”、“国贸世纪公寓”、“国贸大厦”等,使“国贸”商标具备了极高的知名度。现被告北京世桥地产开发有限公司未经原告许可,
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关键词
地产
商标
北京
国家工商行政管理
物业设施
有限公司
项目
原告
被告
纠纷
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职称材料
回归原点 层层推进——以“中位数”为例谈概念教学
2
作者
汪雪明
《小学教学参考(数学版)》
2011年第6期31-31,共1页
小学数学中概念是重要的基础内容。传统概念教学中往往“轻过程重结某”,现如今在新理念的影响下,又出现了只重视思维过程,对概念的结果及精确的表述往往过于弱化的现象,以至于学过之后,学生不能用简洁、准确的语言表述。如何更好...
小学数学中概念是重要的基础内容。传统概念教学中往往“轻过程重结某”,现如今在新理念的影响下,又出现了只重视思维过程,对概念的结果及精确的表述往往过于弱化的现象,以至于学过之后,学生不能用简洁、准确的语言表述。如何更好地处理概念形成的过程与结果?笔者以自己“中位数”的教学实践为例,谈谈对概念教学的一些思考。
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关键词
概念教学
中位数
原点
回归
基础内容
小学数学
思维过程
语言表述
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职称材料
以生为本 顺学而导
3
作者
汪雪明
《小学教学参考(数学版)》
2010年第7期21-22,共2页
课堂教学中,有的教师对学生的回答或意外想法只是蜻蜓点水、一笔带过,使学生失去学习兴趣,缺失课堂本真。造成这样的原因,无非是教师由于怕完成不了教学任务,或怕驾驭不了课堂,或苦于缺乏生成导学的理念与经验。
关键词
以生为本
课堂教学
学习兴趣
教学任务
学生
教师
驾驭
导学
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职称材料
题名
地产项目使用“国贸”字样引发纠纷
1
作者
汪雪明
出处
《电子知识产权》
CSSCI
2005年第1期10-10,共1页
文摘
原告中国国际贸易中心有限公司诉称.其于1998年12月国家工商行政管理局核准注册了“国贸”商标.并且在该商标进行注册前,已将“国贸”的商标广泛使用在所属的物业设施上,如“国贸公寓”、“国贸世纪公寓”、“国贸大厦”等,使“国贸”商标具备了极高的知名度。现被告北京世桥地产开发有限公司未经原告许可,
关键词
地产
商标
北京
国家工商行政管理
物业设施
有限公司
项目
原告
被告
纠纷
分类号
D925 [政治法律—诉讼法学]
F293 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
回归原点 层层推进——以“中位数”为例谈概念教学
2
作者
汪雪明
机构
浙江开化县天地外国语学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第6期31-31,共1页
文摘
小学数学中概念是重要的基础内容。传统概念教学中往往“轻过程重结某”,现如今在新理念的影响下,又出现了只重视思维过程,对概念的结果及精确的表述往往过于弱化的现象,以至于学过之后,学生不能用简洁、准确的语言表述。如何更好地处理概念形成的过程与结果?笔者以自己“中位数”的教学实践为例,谈谈对概念教学的一些思考。
关键词
概念教学
中位数
原点
回归
基础内容
小学数学
思维过程
语言表述
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以生为本 顺学而导
3
作者
汪雪明
机构
浙江开化天地外国语学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2010年第7期21-22,共2页
文摘
课堂教学中,有的教师对学生的回答或意外想法只是蜻蜓点水、一笔带过,使学生失去学习兴趣,缺失课堂本真。造成这样的原因,无非是教师由于怕完成不了教学任务,或怕驾驭不了课堂,或苦于缺乏生成导学的理念与经验。
关键词
以生为本
课堂教学
学习兴趣
教学任务
学生
教师
驾驭
导学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
地产项目使用“国贸”字样引发纠纷
汪雪明
《电子知识产权》
CSSCI
2005
0
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职称材料
2
回归原点 层层推进——以“中位数”为例谈概念教学
汪雪明
《小学教学参考(数学版)》
2011
0
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职称材料
3
以生为本 顺学而导
汪雪明
《小学教学参考(数学版)》
2010
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