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论小学语文家庭作业的价值取向
1
作者
汪静琴
《教育界(教师培训)》
2018年第5期64-65,共2页
小学语文家庭作业在小学生学习生活中占据重要地位,我国语文教师在学校课堂教学后普遍都会布置家庭作业,随着近代我国各方面的发展,在教育界对作业布置方面有深刻的思考。由于我国学生在学习中竞争激烈,学生学习压力大,我国新课标...
小学语文家庭作业在小学生学习生活中占据重要地位,我国语文教师在学校课堂教学后普遍都会布置家庭作业,随着近代我国各方面的发展,在教育界对作业布置方面有深刻的思考。由于我国学生在学习中竞争激烈,学生学习压力大,我国新课标要求为学生减负。对语文教师而言,在减负的要求下对家庭作业的布置需要研究家庭作业的价值取向,从而使语文家庭作业能够对学生在语文方面的课业学习进行有效提升,并做到保质保量完成家庭作业。
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关键词
小学语文教学
语文家庭作业
价值取向研究
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题名
论小学语文家庭作业的价值取向
1
作者
汪静琴
机构
安徽省桐城市孔城镇红庙小学
出处
《教育界(教师培训)》
2018年第5期64-65,共2页
文摘
小学语文家庭作业在小学生学习生活中占据重要地位,我国语文教师在学校课堂教学后普遍都会布置家庭作业,随着近代我国各方面的发展,在教育界对作业布置方面有深刻的思考。由于我国学生在学习中竞争激烈,学生学习压力大,我国新课标要求为学生减负。对语文教师而言,在减负的要求下对家庭作业的布置需要研究家庭作业的价值取向,从而使语文家庭作业能够对学生在语文方面的课业学习进行有效提升,并做到保质保量完成家庭作业。
关键词
小学语文教学
语文家庭作业
价值取向研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
论小学语文家庭作业的价值取向
汪静琴
《教育界(教师培训)》
2018
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