正确认识教育技术在教学中的应用

论文分析了当前教育技术在研究性学习、协作式学习中运用的缺陷 ,如部分课件的资料来源只局限于互联网 ;学生作品局限于 Power Point和网站或网页 ;学习活动过程学生与机交流得多 ,与人交流得少 ;教学模式程式化 ,灵活性少等。并用实例说明该如何运用 。

关于网络传播中画面设计的研究

在我国 e- learning以一种重要的教学方式飞速发展 ,基于网络传播的教学信息设计也逐渐成为一门学问。网页中文字、图片、动画等组成的画面是教学信息的直接载体 ,网络传播中的画面设计有其鲜明的特性 ,重在教学 ,重在效果。本文指出了网络传播中画面设计的功能 ,分析了学生网络学习中的生理特征和心理特征 。

上海创建终身教育体系和学习型城市的探讨

文章从上海与国际大都市的比较入手 ,分析了上海创建终身教育体系和学习型城市的必要性和可行性 ,并在调查研究的基础上 ,提出了对创建目标和策略的思考。

在农村普及信息技术教育的现状分析及策略

要完成教育部下达的5-10年内在全国中小学全面普及信息技术教育的任务，广大农村中小学能否普及成了最大的难题。江泽民同志指出：“广大农村人口能否接受良好的教育，是一个直接关系到农村实现小康和现代化的大问题。”农村能否普及信息技术教育不仅关系到“普信”目标的实现，更关系到经济发展和社会稳定的政治大局。