《电子技术基础》课程一体化教学的探索与实施

《电子技术基础》课程是技工学校电子类专业的一门专业基础课。文章从技校学生的培养目标出发,对课程进行了一体化教学的探索,阐述了"知识+操作技能"的教学模式,并对其具体实施作了详细的论述。

专业课程与职业技能考核课程的教学整合新论

专业课程与职业技能考核课程的教学整合有利于使职业学校学生取得"双证书"。以中职电子技术应用专业的教学整合为例,阐述了整合的目的、方法及整合后产生的效果。

行为导向教学法在《示波器的使用》教学中的应用

行为导向教学法倡导以学生为主体,以教师为主导的教学模式,在一体化模块教学中得到越来越广泛的应用。文章论述了行为导向教学法在《示波器的使用》课程教学过程中的应用所产生的效果及体会。

方框图在收录机组装与调试教学中的作用

方框图在电子专业教学中是一种常用的教学手段,它能使复杂的电路分析简单化,使学生在简单学习中获取必要的知识。文章通过收录机组装与调试的实践教学对方框图的功能与作用作了阐述。