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乌拉圭私立高等教育的障碍
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作者 沃伦.罗安 胡六月 《浙江树人大学学报》 2013年第2期8-9,共2页
在拉丁美洲,私立研究中心引领了社会和政策领域的研究热点。与公立大学相比,它们发展得更成熟,成果更丰富,也更具影响力。巴西私立高等教育由不同文化背景的、具有历史沿袭的团体组织构成,毕达哥拉斯学院是其中新兴的第三种办学模式,堪... 在拉丁美洲,私立研究中心引领了社会和政策领域的研究热点。与公立大学相比,它们发展得更成熟,成果更丰富,也更具影响力。巴西私立高等教育由不同文化背景的、具有历史沿袭的团体组织构成,毕达哥拉斯学院是其中新兴的第三种办学模式,堪比凤凰城;智利的高等教育日益向私有化发展,私立高等教育已经成为高等教育的主导,并利用有限的经费获得了较高的学术能力;墨西哥私立高等教育类型多样,低端或需求满足型学校数量众多;乌拉圭是拉美最后一个批准私立高校的国家,其私立高等教育发展较迟的原因在于天主教对社会的影响较小、公立教育的质量较高以及国家对私立高校的约束较强,但私立高等教育仍与公立高等教育在研究生教育领域展开了新的竞争。本刊已连续四期刊登菲利普.G.阿尔特巴赫《私立高等教育:全球革命》(2005年)一书的部分文章,这期刊登该书有关拉丁美洲私立高等教育的相关文章,以飨读者(标题系编者所加)。 展开更多
关键词 乌拉圭 高等教育 行政中心 人才储备 共和国 阿根廷 巴拉圭 南美
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