-
题名俄语记词十法
- 1
-
-
作者
沃冰峰
-
机构
黑河市职业高中
-
出处
《黑河教育》
1997年第2期32-33,共2页
-
文摘
学好俄语的关键环节是熟记单词。笔者在教学实践中,总结出记忆俄语单词的十种方法,以供同仁参考。 一、形象理解记词法 形象理解记词法,是教师在指导学生记忆俄语单词时,启发学生通过理解和想象,将俄语单词同汉语译词建立起亲密关系,进而达到熟记俄语单词的方法。教者要诱导学生在念诵俄语单词时,联想到它的汉语译词,使二者在学生脑海中,形成—一对应或称之为映射。
-
关键词
俄语单词
教学实践
汉语译词
词法
记单词
亲密关系
关键环节
教师
句式
记忆单词
-
分类号
G634.45
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于黑河市中职教育科学发展的调研报告
- 2
-
-
作者
沃冰峰
-
机构
黑河市教育研究院
-
出处
《黑河教育》
2014年第10期27-27,共1页
-
文摘
日前,笔者就黑河市中等职业教育发展的现状、存在的困难和问题开展了一次专题调研,在此基础上形成本调研报告。
-
关键词
专题调研
黑河市
科学发展
中职教育
职业教育发展
-
分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名中学生俄语听力困难的解决策略
- 3
-
-
作者
沃冰峰
-
机构
黑河市教育研究中心
-
出处
《黑河教育》
2006年第4期31-,共1页
-
-
关键词
中学生
俄语听力
听力材料
解决策略
-
分类号
G633.45
[文化科学—教育学]
-