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俄语记词十法
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作者 沃冰峰 《黑河教育》 1997年第2期32-33,共2页
学好俄语的关键环节是熟记单词。笔者在教学实践中,总结出记忆俄语单词的十种方法,以供同仁参考。 一、形象理解记词法 形象理解记词法,是教师在指导学生记忆俄语单词时,启发学生通过理解和想象,将俄语单词同汉语译词建立起亲密关系,进... 学好俄语的关键环节是熟记单词。笔者在教学实践中,总结出记忆俄语单词的十种方法,以供同仁参考。 一、形象理解记词法 形象理解记词法,是教师在指导学生记忆俄语单词时,启发学生通过理解和想象,将俄语单词同汉语译词建立起亲密关系,进而达到熟记俄语单词的方法。教者要诱导学生在念诵俄语单词时,联想到它的汉语译词,使二者在学生脑海中,形成—一对应或称之为映射。 展开更多
关键词 俄语单词 教学实践 汉语译词 词法 记单词 亲密关系 关键环节 教师 句式 记忆单词
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关于黑河市中职教育科学发展的调研报告
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作者 沃冰峰 《黑河教育》 2014年第10期27-27,共1页
日前,笔者就黑河市中等职业教育发展的现状、存在的困难和问题开展了一次专题调研,在此基础上形成本调研报告。
关键词 专题调研 黑河市 科学发展 中职教育 职业教育发展
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中学生俄语听力困难的解决策略
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作者 沃冰峰 《黑河教育》 2006年第4期31-,共1页
关键词 中学生 俄语听力 听力材料 解决策略
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