研究生的招生与毕业分配密切结合主动适应社会需要

研究生教育是教育结构中的最高层次,毕业研究生将成为我国社会主义现代化建设的栋梁,是21世纪我国教育、科技事业的希望。随着改革开放和高科技的迅速发展,社会对高级专门人才的需求量正在逐步加大。研究生教育必将在国力不断增长的情况下得到相应的发展。同时,由于社会主义市场经济的逐步形成,对作为主要生产要素的技术人才必将提出新的要求。为此,研究生毕业分配工作正面临着如何主动适应社会需要。

从医药院校的实际出发合理提高在职人员录取为研究生的比例

1987年以来,国家教委针对招收研究生工作多次提出:“要逐步扩大招收有实践经验的在职人员。”这是研究生教育的一项重要改革内容,其意义在于提高研究生的入学素质,为培养高质量人才提供保障,同时对于实现教育与社会实践相结合,引导学生理论联系实际等也有着深远的意义。

努力组织好硕士生入学考试中的业务课命题工作

研究生入学考试是直接衡量考生业务水平的尺度,而考试的命题则是一项精心组织、精心编制各科考题的工作。成功的命题既能保证招生择优的需要,又可从一个侧面反映本科教学的质量,在一定程度上有着“指挥”本科教学工作的作用。因此,必须高度重视,尤其在目前尚未实行命题标准化的情况下,加强命题的组织工作更有必要。几年来,我们在提高命题质量方面做了如下一些工作。一、抓好命题的研究工作命题决不能凭主观愿望编制。

关于美国医学毕业后教育与继续教育的考察报告

我们于1990年6月23日至7月26日先后访问了美国加州大学旧金山医学院、斯坦福大学医学中心、麻省大学医学院、哈佛大学医学院和公共卫生学院、康乃尔大学斯隆凯特林癌研究所、纽约大学牙科中心、马里兰大学医学院、约翰·霍普金斯大学公共卫生学院和南加州大学医学洛杉矶儿童医院九所医学院校,参观了国立卫生研究院(NIH),分别与27位教授、专家、管理人员和各类学生进行座谈, 现就访问中了解到美国医学毕业后教育和继续教育的几个问题,分别归纳如下。

关于美国医学毕业后教育与继续教育的考察报告

一、美国的医学教育体制1.医学生教育: 招收已在其他学科大学毕业后的学生,不论在哪类大学毕业,在申请入医学院校学习时,都应提供生物学、化学、文学、哲学,历史学和英语学习的背景材料。