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浅谈音乐教学中的审美能力培养——评《音乐教育之实践与审美思考》 被引量:3
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作者 沃得乐呼 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第3期I0008-I0008,共1页
音乐教育对于学生审美能力的培养有着重要的促进作用。音乐教学中,如何快速培养学生的审美能力,将音乐的审美作用充分体现出来,是当前音乐教学领域研究和探讨的问题之一。通常情况下,只有根据学生兴趣爱好开展音乐教学活动,激发学生的... 音乐教育对于学生审美能力的培养有着重要的促进作用。音乐教学中,如何快速培养学生的审美能力,将音乐的审美作用充分体现出来,是当前音乐教学领域研究和探讨的问题之一。通常情况下,只有根据学生兴趣爱好开展音乐教学活动,激发学生的学习热情,才能高效培养学生的审美能力。从某种程度上说,学生只有具备了审美兴趣,才能增强自身的审美意识,在音乐学习中真正感受美、体验美、创造美。 展开更多
关键词 审美作用 审美兴趣 音乐教学活动 体验美 审美能力培养 音乐教育 促进作用 快速培养
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高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的作用阐释 被引量:3
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作者 沃得乐呼 《中华手工》 2021年第5期165-166,共2页
民族传统音乐文化是重要的文化瑰宝,在高校音乐教学中加强民族传统音乐文化的重视程度有利于提升学生的音乐素养,促进学生全面发展。本文从分析高校音乐教育在民族传统音乐文化传承的现状入手,结合高校音乐教学对于弘扬民族传统音乐文... 民族传统音乐文化是重要的文化瑰宝,在高校音乐教学中加强民族传统音乐文化的重视程度有利于提升学生的音乐素养,促进学生全面发展。本文从分析高校音乐教育在民族传统音乐文化传承的现状入手,结合高校音乐教学对于弘扬民族传统音乐文化的重要性,提出了教学策略,希望具有借鉴意义。 展开更多
关键词 高校音乐教育 民族传统音乐 音乐文化继承 作用
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