情境教学在历史课堂中的运用

新课标指导下的情境教学是高中课堂教学改革的一种模式,它以最大限度地调动学生学习积极性和求知欲的特点,适应了素质教育的要求,让学生置身于历史情境中,发挥主体作用与参与作用,探究历史知识,感受历史的魅力,从而实现历史教学的三维目标。

《近代西方民主政治的确立与发展》教学重点与难点探究

课程的重点和难点是课堂教学的核心,课堂教学中只有紧紧把握这一条主线,才能保质保量的完成教学目标。《近代西方民主政治的确立与发展》一课的重点是西方民主政治的确立与发展,而难点是代议制下的国家结构的运行形式、议会的作用、特别是代议制在西方各国所呈现多样性的原因。