论朗读教学的基本方法

古人云：＂书读百遍,其义自见。＂此话早已被语文教师们烂熟于心。朗读在阅读教学中是如此重要,那么,怎样让朗读真正走进阅读教学呢？我以为可从以下几个方面去做。一、精选朗读材料一般说来,诗歌最适宜朗读,不读不能得其真味,散文、小说、剧本都适合朗读。如叙事散文《珍珠鸟》《炊烟》,写景散文《西湖的绿》,抒情散文《匆匆》,小说《小桔灯》《鲁提辖拳打镇关西》,剧本《陈毅市长》《在法庭上》,另外,文艺性议论文《起点之美》,讲演稿《最后一次讲演》等等都可让学生练习朗读。

新型作业对提高语文教学实效性的思考

学生作业是教学工作的一个有机组成部分,是教学过程中不可缺少的重要环节。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,为了让学生形成新型的学习方式,笔者以为,构建语文新型作业有助于完善语文教学体系,提高语文教学的实效性。