用科学理念培养初中学生的化学素质

化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学义务教育中,教师应注意从这四个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质。一、化学科学知识水平初中化学教学大纲。

创新——学习化学之本

如何在初中阶段使学生在掌握化学基础知识、基本技能的基础上,培养学生的创新精神,下面谈一点我的看法。一、注重观察能力的培养,打开创新之门观察是创新的入门阶段。要创新就是要有新发现,观察是发现问题的一条重要途径。要创新就要给学生造就一双"慧眼"。