古诗词鉴赏考点分析

《语文课程标准》指出:诵读古代诗词,要有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美趣味。部编语文教材加大了古诗词的比重,纵观近年来各地的中考语文试卷,古诗词赏析题已经成为学生的薄弱环节。为突破古诗词鉴赏复习的瓶颈,切实帮助学生提高古诗词鉴赏水平,笔者从以下几个常见题型作思路梳理。

语文教学中学生核心素养的培养刍议

在现行教改过程中,老师们提得最多、最关心的就是如何培养学生的核心素养。首先我们要弄清楚什么是核心素养,所谓核心素养就是学生在知识、能力、特长、习惯、气质、品格等方面的综合体现。应试教育模式下,教师往往看中的只是学生的成绩,而忽视学生其他方面的发展,更谈不上什么参与社会实践、培养创新能力、发展人文素养等。因此,围绕学生核心素养的本质和内涵,在课堂教学、校园活动、社会实践等方面,我们就应该采取多种方式，充分利用各种资源平台，不断促进学生核心素养得到全面发展。

面批 作文教学不可缺失的美丽

所谓面批，是指教师对学生的习作进行面对面的批改。有的教师忽视面批，有的教师将面批流于形式，有的教师面批变成对学生的批斗会。久而久之，学生对作文产生畏惧心理，本来就怕写作文的学生，更怕面批。笔者认为，面批应根据学生的实际，针对学生的心理，有的放矢地进行，构建出和谐的教学氛围，有效促进学生习作。