活性炭处理草甘膦废水的静态吸附研究

本文研究了活性炭吸附法脱除废水中低浓度草甘膦的可行性,考察了草甘膦浓度、溶液pH值、温度、盐类电解质等条件对活性炭吸附性能的影响,测定了吸附等温线。结果表明:40-75目的果壳炭对废水中的草甘膦具有理想的吸附和脱附效果。活性炭对草甘膦的吸附能力随pH值升高而显著降低,适宜的pH值范围为1．0-2．0,废水中的盐份和有机胺类杂质对活性炭吸附草甘膦的能力有显著影响。在温度为20℃,固液比为1:10,pH值为1．4,在工业废水的草甘膦浓度范围内14-15g·L-1,活性炭的平衡吸附量可达到58．43mg·g-1以上,用2％NaOH水溶液脱附效果良好。

体现“五心”教育理念 努力做好高中班主任工作

在高中教育工作中,班主任工作是非常重要的环节,科学有效的班级管理与学生教育工作,可以为整个教育教学活动营造良好的环境,有效激发学生的学习动力与上进心。但是,部分高中班主任老师面临着工作成效低下的困境,如何做好高中班主任工作成为一个值得探究与尝试的课题。笔者曾担任高中班主任工作,在工作实践中推行＂五心＂教育理念,取得了明显成效,本文将作简要论述。

甲襞微循环与流行性出血热血瘀证之关系探讨

为探讨甲襞微循环与流行性出血热血瘀证之关系,对18例重症出血热血瘀证病人进行了甲襞微循环观察,现报告如下.

利用普法微视频提升道德与法治教学质量

初中生处在成长的关键时期,道德和法治课程的知识对初中生形成科学、正确的人生观、价值观起着重要的作用,政治教师要充分发挥道德与法治课的作用,提升道德与法治课程的教学质量,利用道德与法治教学促进学生的健康成长。将普法微视频应用到初中道德与法治课堂中,能够有效丰富教学资源,对提升学生学习效果具有重要意义。

谈初中道德与法治课教学中的互动教学

道德与法治教育对培养学生思想道德素质与法律意识有着重要的作用。因此,在素质教育背景下,教师要从提高道德与法治教育趣味性、高效性出发,及时更新教育理念,做好互动教学创新工作,结合当前教育发展形势,以展现学生主体性为基础,关注学生学习情况,从不同角度开展互动教学,从而提高教育质量。