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过渡语,初中语文教学的过渡艺术
1
作者
沈习将
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第12期68-69,共2页
"过渡"教学是课堂教学中必不可少的一环。所谓"过渡",即在课堂教学中用相关且适当的语句连接两个不同知识点,以便学生更好地理解教学内容,增强课堂教学效果。可以说,课堂中的"过渡"教学是架起各个教学环节的桥梁,有助于形成一个...
"过渡"教学是课堂教学中必不可少的一环。所谓"过渡",即在课堂教学中用相关且适当的语句连接两个不同知识点,以便学生更好地理解教学内容,增强课堂教学效果。可以说,课堂中的"过渡"教学是架起各个教学环节的桥梁,有助于形成一个完整的教学链。因此,如何在课堂中合理使用"过渡语",是教学过程中的一项重要任务。
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关键词
过渡语
初中语文教学
课堂教学
教学效果
初中语文教材
文章体裁
于勒
写作方法
过渡方式
课堂讨论
下载PDF
职称材料
人多的地方不会有积雪——浅谈作文教学中如何引导学生避免选材雷同
2
作者
沈习将
《课外语文(下)》
2015年第12期169-169,共1页
作文中如何避免选材的雷同是学生感到头疼的事。文章选材要力求真实,突出文章主题思想;选择材料要典型,防止材料面面俱到;引导学生思考材料,理清内外部逻辑联系;对原始材料进行加工,使事例更加典型化四个方面进行阐述。
关键词
初中作文
选材
教学
下载PDF
职称材料
题名
过渡语,初中语文教学的过渡艺术
1
作者
沈习将
机构
江苏省宿迁中学洋河分校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第12期68-69,共2页
文摘
"过渡"教学是课堂教学中必不可少的一环。所谓"过渡",即在课堂教学中用相关且适当的语句连接两个不同知识点,以便学生更好地理解教学内容,增强课堂教学效果。可以说,课堂中的"过渡"教学是架起各个教学环节的桥梁,有助于形成一个完整的教学链。因此,如何在课堂中合理使用"过渡语",是教学过程中的一项重要任务。
关键词
过渡语
初中语文教学
课堂教学
教学效果
初中语文教材
文章体裁
于勒
写作方法
过渡方式
课堂讨论
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
人多的地方不会有积雪——浅谈作文教学中如何引导学生避免选材雷同
2
作者
沈习将
机构
江苏省宿迁中学洋河分校
出处
《课外语文(下)》
2015年第12期169-169,共1页
文摘
作文中如何避免选材的雷同是学生感到头疼的事。文章选材要力求真实,突出文章主题思想;选择材料要典型,防止材料面面俱到;引导学生思考材料,理清内外部逻辑联系;对原始材料进行加工,使事例更加典型化四个方面进行阐述。
关键词
初中作文
选材
教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
过渡语,初中语文教学的过渡艺术
沈习将
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015
0
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职称材料
2
人多的地方不会有积雪——浅谈作文教学中如何引导学生避免选材雷同
沈习将
《课外语文(下)》
2015
0
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职称材料
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