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人工智能赋能教育领域:伦理困境与规避路径
1
作者
赵君青
沈云搏
余香莲
《教育进展》
2024年第7期560-566,共7页
随着科技的飞速发展,人工智能技术逐渐融入到我们生活的各个领域,其中包括教育。人工智能在教育中的应用带来了许多新的机遇,对教育模式、学生学习和教师教学方式都带来了革命性的变化。然而,随之而来的是一系列伦理和安全挑战,如隐私...
随着科技的飞速发展,人工智能技术逐渐融入到我们生活的各个领域,其中包括教育。人工智能在教育中的应用带来了许多新的机遇,对教育模式、学生学习和教师教学方式都带来了革命性的变化。然而,随之而来的是一系列伦理和安全挑战,如隐私和数据安全、算法偏见和歧视等,因此,从技术、政策和教育等方面提出解决措施,以确保人工智能在教育中的应用能够平衡发展、公平公正、安全可靠。
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关键词
人工智能
应用
伦理困境
规避路径
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职称材料
题名
人工智能赋能教育领域:伦理困境与规避路径
1
作者
赵君青
沈云搏
余香莲
机构
江汉大学教育学院
出处
《教育进展》
2024年第7期560-566,共7页
文摘
随着科技的飞速发展,人工智能技术逐渐融入到我们生活的各个领域,其中包括教育。人工智能在教育中的应用带来了许多新的机遇,对教育模式、学生学习和教师教学方式都带来了革命性的变化。然而,随之而来的是一系列伦理和安全挑战,如隐私和数据安全、算法偏见和歧视等,因此,从技术、政策和教育等方面提出解决措施,以确保人工智能在教育中的应用能够平衡发展、公平公正、安全可靠。
关键词
人工智能
应用
伦理困境
规避路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人工智能赋能教育领域:伦理困境与规避路径
赵君青
沈云搏
余香莲
《教育进展》
2024
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