有效教学不能失落“真”情与“实”感

在教学中，经常发生着信息不对称现象：教师看到的、听到的并不一定是学生的真情；反之，学生看到的、听到的也并不一定是教师的本意。这种信息输出与输入的错位常常导致教师和学生判断与决策的错误．影响教学的真实效果。

探索移动互联网时代的杂志融合发展之策

移动互联网时代,包括杂志在内的传统纸媒在颠覆性的变革与转型浪潮冲击下面临着巨大的压力和挑战。《温州人》杂志与时俱进,大胆实践,围绕＂党刊特性、地域特征、人物报道特色＂的定位,充分挖掘自身特色、发挥自身优势,通过理念先行,打造精品提升品质;渠道再造,合作办刊扩大影响;经营创新,以创新求突破,以融合谋发展,探索出一条行之有效的发展之路。理念先行,打造精品提升品质移动互联网时代,杂志由于出刊周期、发行渠道等因素,其劣势就更加明显。

浅谈苏教版小学数学新教材、新思想、新启示

新课程标准提出，促进新教学体系的出现，教材也发生了系统的改变，从内容的选择，到例题的编写，以及画面插图的编排都处处体现着以学生为本的教学理念，打开最新苏教版小学数学教材，扑面而来的是生活化的数学气息，教材在突破就的思想和体制，也需要小学数学教师在教学理念和教学方式的改变，如何改变，需要深度研究教材特点，发现其中给予我们的启示。