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谈教学中的“危机感教育”
1
作者
沈传国
《生物学教学》
北大核心
2004年第10期8-9,共2页
在高中生物学教学中,对学生进行爱国主义教育。理应包括开展危机感教育,因为它也是爱国主义教育的一个方面。危机感教育是指教师在教育、教学中有意识地创设一定的刺激环境,展示事物的危机,促使学生产生“危机意识”。
关键词
生物学
教学
学生
高级中学
生物资源
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职称材料
题名
谈教学中的“危机感教育”
1
作者
沈传国
机构
江苏省兴化市沙沟高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第10期8-9,共2页
文摘
在高中生物学教学中,对学生进行爱国主义教育。理应包括开展危机感教育,因为它也是爱国主义教育的一个方面。危机感教育是指教师在教育、教学中有意识地创设一定的刺激环境,展示事物的危机,促使学生产生“危机意识”。
关键词
生物学
教学
学生
高级中学
生物资源
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
谈教学中的“危机感教育”
沈传国
《生物学教学》
北大核心
2004
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