多屏展示与黑板相结合的英语阅读教学

在大力开发利用多媒体技术的潮流下,黑板在英语教学中却遭到冷落。教学实践证明,多媒体设备在直观性、交互性和效率方面,具有一定的优势。多屏展示作为多媒体技术的一种,还扩展了教学活动的信息呈现量。而传统黑板则在开放性和信息处理及时性上具有优势。两者相辅相成,“黑板主导,多屏辅助”的模式可提升英语阅读教学效率,提升学生的思维品质。