评海明威短篇小说《一个干净明亮的地方》

通过对海明威短篇小说《一个干净明亮的地方》中三个人物的简要分析，我们可以进一步了解虚无主义、死亡意识、英雄主义是海明威作品的核心。

汉英表量词的比较及其互译

汉语和英语是两种在结构体系上异多于同的语言。在表量词上,汉语中有量词一类词而英语中则没有,英语中表量词是归入名词类的。另外,汉语量词表示的意义比较宽,而英语表量词所表示的意义比较窄。它们在用法上也有不同的特点。因此,在翻译时,仅仅寻求汉英表量词的对等是不够的,只有弄清它们之间的区别,才能进行准确地翻译。

浅谈动物词语的文化喻义及其妙用

动物词语是一定文化背景下的产物,它所反映的语用含义依赖于英汉文化的理解。本文在通过对英汉语中常见动物词语的不同喻义的比较,对英语动物词语的运用以及它们在英汉语中使用的特点作一些探讨。

略谈英语成对词

英语成对词是两个由and连接起来的词构成的词组,它们的结构相对稳定,并表示一个完整的意思.根据单词的词性 及关系,可以把英语成对词分成多种类型。英语成对词具有语义上的统一性、结构上的稳定性、应用上的整体性等特点,并具有 增添文彩、突出重点、强调语气、语义等方面的功能。

纳撒尼尔·霍桑与文化病理的主体性翻译

文化是一个观念系统的总和,但每一个时代独特的文化模式却是按照其主流意识形态的挪用及塑形意图所建构的,其社会化过程就是把总和性的观念系统转化成"活的"、"可感知的"、"能动的"文化,构成这个时代的"情感结构",其转化中介就是主体性的翻译;文化病理是那些使社会发展停滞不前的、必然使个体遭受磨难的或导致集体性灾难或毁灭的观念系统,常被主流权力话语粉饰、包装、强化,依靠社会化过程进行主体性翻译及意识形态遏制。本文通过重构美国独特民族文化的建构过程,围绕霍桑作品中的主体性翻译问题,研究跨文化交际语境下的主体建构与困境,揭示作为观念系统的文化病理依靠主体性翻译进行谱系传承的过程及机制。

基础英语课程中学生综合能力培养和TEM4相关之探究

TEM4主要测试英语专业低年级学生的综合语言知识和技能。要培养和提高学生综合应用语言的能力,教师应积极引导学生摆正综合能力培养和TEM4之间的关系,指导学生学会应用英语学习策略,同时要为学生选择理想的教材,自编考试题库,并组织学生开展丰富多彩的英语实践活动等。

《牛虻》的非语言交际表现形式

非语言交际是一种非语言行为的过程,目的是为了表达自己的思想或领会别人的意图。其交际形式多样,功能意义重要。在小说《牛虻》中,作者应用多种形式的非语言交际来刻画主人公牛虻等人物的性格与心理,暗示人物之间复杂微妙的关系,这些形式有:声音、眼神、面部表情、人的动作等,特别是手的动作以及人的衣着,随身用品和环境描写。

略谈现代英语委婉语

英语委婉语是英语词汇中的一部分 ,它的产生和发展与社会及人类文明的发展变化有着密切的关系。随着人类社会的发展和文明程度的提高 ,现代英语委婉语的表达内容更丰富 ,运用范围更广泛 ,在人类交际活动中发挥着重要的作用。

英国乡村题材诗歌的浪漫对抗

浪漫对抗手法致力于提升被边缘化的卑微者的影响力,以此来抗衡主流社会。而卑微的乡村从感伤主义起始,就已成为展现浪漫对抗的最鲜明的载体。感伤主义、浪漫主义及后浪漫主义时期的乡村题材诗歌表现了强烈的浪漫对抗意识:揭示乡村在世事变换中所受到的压抑,反映其发乎自然的反抗模式,并缅怀已逝的理想乐园。本文探讨了在上述三个时期中乡村题材诗歌所体现的浪漫对抗:自我意识萌醒的乡村与奢侈生活方式的对抗,毁掉的乡村英格兰与工业社会的对抗,以及凯尔特乡村情结与英格兰城市文化的对抗。