作业治疗师(occupational therapists,OT)有人译为职业治疗师或职能治疗师。作业治疗师和物理治疗师(physical therapists。PT)都是康复治疗技术人员中的主要成员。国际上OT的培养有其独立的教育体系,包括大学的OT系(学院)、独...作业治疗师(occupational therapists,OT)有人译为职业治疗师或职能治疗师。作业治疗师和物理治疗师(physical therapists。PT)都是康复治疗技术人员中的主要成员。国际上OT的培养有其独立的教育体系,包括大学的OT系(学院)、独立的OT学校等:有比较一致的教育标准,即世界作业治疗师联盟(World Federation of Occupational Therapists,WFOT)制定的《作业治疗师培养教育最低标准》(minimum standards for the education of occupational therapists)。展开更多
目的:研究对脑卒中偏瘫恢复期患者进行社区康复的可行性和有效性。方法:对25例脑卒中偏瘫恢复期患者予以为期6个月的康复治疗与训练,在治疗前、中、后进行日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)Barthel指数评定和生活质量指...目的:研究对脑卒中偏瘫恢复期患者进行社区康复的可行性和有效性。方法:对25例脑卒中偏瘫恢复期患者予以为期6个月的康复治疗与训练,在治疗前、中、后进行日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)Barthel指数评定和生活质量指数(the quality of life index,QLI)的评定,比较治疗前后患者功能恢复的分值。结果:ADL提高35.6分,QLI提高2.8分,治疗前后相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对脑卒中偏瘫恢复期患者进行社区康复可有效地提高患者的日常生活活动能力,提高他们的生活质量。展开更多
文摘作业治疗师(occupational therapists,OT)有人译为职业治疗师或职能治疗师。作业治疗师和物理治疗师(physical therapists。PT)都是康复治疗技术人员中的主要成员。国际上OT的培养有其独立的教育体系,包括大学的OT系(学院)、独立的OT学校等:有比较一致的教育标准,即世界作业治疗师联盟(World Federation of Occupational Therapists,WFOT)制定的《作业治疗师培养教育最低标准》(minimum standards for the education of occupational therapists)。
文摘目的:研究对脑卒中偏瘫恢复期患者进行社区康复的可行性和有效性。方法:对25例脑卒中偏瘫恢复期患者予以为期6个月的康复治疗与训练,在治疗前、中、后进行日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)Barthel指数评定和生活质量指数(the quality of life index,QLI)的评定,比较治疗前后患者功能恢复的分值。结果:ADL提高35.6分,QLI提高2.8分,治疗前后相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对脑卒中偏瘫恢复期患者进行社区康复可有效地提高患者的日常生活活动能力,提高他们的生活质量。