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浅析小学语文习作教学中传承中华优秀传统文化的实践与思考
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作者 沈克艳 《故事家(下)》 2024年第2期199-201,共3页
众所周知,中华优秀传统文化经过历史沉淀,具有很高的人文价值和道德价值。将中华优秀传统文化与小学语文教学实践相结合,有利于提高学生的人文素质、道德修养和思想道德素质。因此,在小学语文习作课堂教学中,潜移默化地进行传统文化的渗... 众所周知,中华优秀传统文化经过历史沉淀,具有很高的人文价值和道德价值。将中华优秀传统文化与小学语文教学实践相结合,有利于提高学生的人文素质、道德修养和思想道德素质。因此,在小学语文习作课堂教学中,潜移默化地进行传统文化的渗透,不仅让学生深入感受到语文知识与传统文化之间的密切联系,还可以提升学生对写作的兴趣,除此之外,在传统文化的熏陶下,还能塑造学生良好的思想观念,从而提高学生自身的综合能力。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 思想道德素质 小学语文教学 语文知识 小学语文习作 道德修养 人文素质 道德价值
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